1.下列不是与鸟类飞翔生活有直接关系的特征是
A.龙骨突上有发达的胸肌 B.具有坚硬的角质喙
C.身体成流线型,体表被覆羽毛 D.长骨中空,充满空气
35.完成下列探究活动的相应内容:(10分)
实验材料:A:淀粉糊 B:蛋清制成的蛋花液 C:花生油
实验仪器:试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等
实验药品:盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、碘酒等
(1)请你完成下面的实验设计,以验证胃液在化学性消化中的作用。
①胃液的采集:将一只对铃声已建立起食物反射的狗,在其胃底部做一个人工胃瘘(胃液可由胃瘘流到体外),利用铃声刺激空腹的狗,引起它产生分泌胃液的条件反射的方法,可获得纯净的胃液。
②实验材料选择和斜备:根据胃液中酶的作用,实验材料中应选择( )(填标号),并各取2ml,分装在甲、乙两个试管中。
③验证胃液的化学性消化:
田
乙
丙
实验材料
2ml
2ml
对照实验
①
②
水浴温度
③
在上表中甲试管对应的①加入2ml ,乙试管对应的②加入2ml 。甲、乙试管的水浴温度③应是 ,保温约20―30分钟。
④实验结果及其分析:
甲试管中物质发生变化(消失),乙试管中物质不变化(不消失);此结果说明在外界条件适宜的情况下,胃液对蛋白质具有化学性消化的作用。
(2)如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶,而不是盐酸。可以在上述实验中再加一个试管丙,试管丙内应加入 。
(1)如图所示,肥胖患者的饮食中粮谷类和 的摄人量较正常人偏多。
(2)营养不良会影响健康,如缺铁易患 病,因为铁是红细胞中 的重要成分。
(3)糖类主要从粮谷类食物中获得,它是人体最重要的 物质。
34.(4分)每年的
33.下表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录,根据实验设计和现象回答:(11分)
试管号码
A
B
C
D
E
加人物质
浆糊 清水
浆糊 唾液
浆糊唾液盐酸
浆糊 唾液
浆糊 唾液
温度
时间
10分钟
10分钟
10分钟
10分钟
10分钟
加入碘液后
的现象
变蓝
不变蓝
变蓝
变蓝
变蓝
(1)若以A和B为一组,则其中 是对照组, 是实验组。实验目的是 。
(2)若以B和C为一组,则其中 是对照组, 是实验组。实验目的是 。
(3)若以B、D和E为一组,则其中 是对照组,是 实验组。实验目的是 。
(4)通过实验得出的结论是:唾液中含有淀粉酶,可以消化淀粉;唾液中的淀粉酶发挥作用所需的条件是 和 。
(1)在食物的成分中,淀粉的消化分解开始于图中[ ] 处,蛋白质的消化分解开始于图中[ ] 处,脂肪的消化分解开始于在图中[ ] 处。这三种大分子物质最终在图中[ ] 处被彻底消化和吸收。
(2)图中[ ] 是人体最大的腺体,它的分泌物是 。
(3)人体的消化系统包括 和 两部分。
(4)在消化器官中, (消化液名称)对淀粉的消化不起作用,所以常将一些口服药物装在淀粉制成的胶囊里,以避免对该器官的刺激。
32.下图是消化系统的结构图,据图回答问题:(9分)
31.小强午饭只吃了馒头、白菜、豆腐,请同学们用自己所学的知识,分析下列问题:(6分)
(1)这顿午饭,能为他提供的几类营养物质是 。
(2)小强咀嚼馒头时有甜味,这是因为 。
(3)午饭中可被直接吸收的营养物质是 。
30.准备好一段洗净的鸡小肠,并剪开一段,放在下面哪种条件下观察小肠绒毛是正确的
A.盛有2%的生理盐水的培养皿中 B.干燥的培养皿中
C.盛有75%的酒精的培养皿中 D.盛有清水的培养皿中
29.四位同学在体育测试时,各准备了一些补充能量的食物。甲准备的是一些糖,乙准备的是一些牛肉,丙准备的一些水果,丁准备的是一些蛋糕。这四位同学谁准备的食物能更快补
充能量?
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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