1、在“探究水对种子萌发的影响”时，A、B两组同学分别进行了实验设计，主要实验设计如下图所示：

0.1%

温度

20℃

20℃

30℃

①为研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择          两组进行对照实验。

②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快。其原因是温室B内       。

（3）经实验探究，他们认为夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量。原因是   。

（4）同学们将萝卜收获后，由于存放时间较长，结果萝卜出现“空心”现象，吃起来口感不好，这是因为                                           的缘故。

0.1%

0.03%

10、某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。

（1）在移栽某种蔬菜苗时，为了提高移栽植株的成活率，同学们常选择在傍晚或阴天进行。其原因是                                                       。

（2）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）：

温室

A

B

C

二氧化碳浓度

9、呼吸作用意义：呼吸作用释放出来的能量，一部分是植物进行　　　　　（如：细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等）不可缺少的动力，一部分　　　　　　。

8、在我国植被中，占据主体的是__________。我国的__________尽管丰富，但我国仍然是一个少林国家。我国森林覆盖率为__________，大大低于全世界__________的平均水平。世界上森林覆盖率最高的国家是__________，达97%。

7、将某种气体通入澄清石灰水中，使石灰水变浑浊，则该种气体是__________；将燃烧的蜡烛放进某容器中，蜡烛熄灭，说明该容器中缺少__________；将温度计插入放有萌发种子的容器内，温度计读数上升，说明萌发种子__________。

6、光合作用实质是绿色植物通过__________，利用__________，把__________转化成储存能量的__________（如淀粉），并且释放出__________的过程。

5、植物体运输水分的结构是__________，该结构主要存在于绿色开花植物的__________，__________、__________等器官中。植物体运输无机盐的结构是__________，无机盐一般溶解在__________中运输；植物体运输有机物的结构是__________。