18．圣女果是从台湾地区引进的一种热带作物．又称珍珠蕃茄。其果皮有红、黄两种颜色，色泽鲜亮，营养丰富，风味独特。圣女果果皮的红颜色和黄颜色是一对相对性状，假设红色性状由显性基因(A)控制。黄色性状由隐性基因(a)控制。试分析回答：(5分)

(1)某科研小组若进行如图所示的杂交育种实验，请帮其完成遗传图解(用染色体、基因和箭头表示，2分)。

(2)若实验成功，则发育成的果实中果肉细胞的基因组成是___________，种子内胚的基因组成是______________________________________________________。

(3)普通香瓜的果皮颜色一般为黄色，若想让其果皮颜色和红色圣女果果皮的颜色完全一样，则应如何操作?谈谈你的设想。_____________________________________________。

(4)研究证明：血管[13]中的血糖含量在饭后会出现如上图AB段曲线的变化．原因是__________________；但一段时间后，血糖含量会如图中CD段曲线所示。原因是_____________________________________________。

(1)人体从外界吸入的氧与体内产生的：二氧化碳在[    ] ____________([    ]内填图中结构代码，其后填相应结构的名称)处进行交换，由此血液的性质发生了变化，即________________________________________________。

(2)血液能在人体血管中循环，主要是因为构成心脏的肌肉发达，能够____________，将血液泵至全身。

(3)若某人患急性肺炎，需上肢静脉点滴药液。试写出药液从其上肢静脉到达肺部经过的路径：__________________ (用图中序号和箭头表示)。

17．下图是人体血液循环模式图，请分析回答：(6分)

(1)在2008北京奥运会吉祥物福娃的造型中，融入了图中动物____________(该空和本大题的类似设问均用图中代码回答)的形象。其中____________属于我国特有的珍稀动物，其生存环境在5.12震灾中遭到了严重破坏。

(2)若以“生殖方式”为分类依据，将图中动物分成两组，则具体的分组情况应该是：____________；其中哪些动物的生殖过程必须在外界水环境中完成？_______________________________________________________________________。

(3)动物的发育方式也多种多样，试比较C和D的发育过程，指出其发育方面的共同特点：____________________________________________________________。

16．下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答：(5分)

(1)装置A叫起到的作用是____________；装置B起到的作用是___________________。

(2)标志本探究活动成功的主要现象是____________________________________。

(3)若该研究性学习小组按上述设计进行操作，没能观察到预期的现象。试分析其原因：

________________________________________________________________________。

(4)若要在上述实验中，同时探究一下“温度对植物呼吸作用有没有影响”，则应如何设计? _____________________________________________________________________。

15．某研究性学习小组的同学欲用下列装置探究“绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生”，其操作设计如下：①将整套装置放在温度较低的暗室中；②通过A装置鼓入适量的空气；③静置一定时间后取出观察。请分析回答：(5分)

14．为探究酵母菌的作用，尝试甜酒的制作方法，郝思同学在课外做了如下实验：

    ①取甲、乙、丙三个洁净的烧瓶，分别加入适量凉开水；②取适量淘洗干净的糯米，用蒸锅蒸熟并冷却至室温；③将冷却后的糯米等分成两份，分别加入甲、乙两个烧瓶中；④向甲、丙两个烧瓶中分别加入适量的酒曲(内含酵母菌)；⑤将三个烧瓶的瓶口密封，并同时放在适宜的环境中，静置2～3天。据此，请分析回答：(5分)

(1)郝思的实验中有_________组对照实验，变量为酒曲的一组是____________。

(2)二个烧瓶中最有可能生产出甜酒的是____________。

(3)你认为在酿酒过程中，酵母菌起到了什么作用? ________________________。

(4)郝思同学按上述方法进行操作，制出的“甜酒”带有酸味，原因可能是____________。