2．菜青虫是危害十字花科蔬菜的重要害虫，它总是取食十字花科植物。针对这一现象，小明进行了如下科学探究，请帮助他完成。

（1）他提出的问题是：菜青虫取食十字花科植物是_______行为吗？

（2）他作出的假设是__________________________________________________________。

（3）他制订计划时，设计相互对照的一组是______________________________，菜青虫属于哪种动物的幼虫?______________

（4）实验中，为什么要从卵开始进行隔离饲养？

（5）你认为怎样阻止菜粉蝶的交配，阻止菜青虫产卵以防治菜青虫的危害？

（6）如果菜青虫只食用十字花科植物的叶（或只食用涂有十字花科植物叶汁液的滤纸等和前面对应的合理答案）那么他的结论是__________________________________________________。

（1）图中鱼鳍成对存在的是【 】          和【 】           

（2）他选用两条差不多的鲫鱼，将其中一条的胸鳍和腹鳍用细绳绑好，使之不能摆动，然后都放入水中，发现被绑的鱼不能像另一条那样平稳的侧立水中，这说明胸鳍和腹鳍的作用是                  ；而另一条没绑的鱼在这个实验中的作用是                  。

（3）他如果将鲫鱼的尾鳍绑起来做实验，你预测的结果是                           。

1．以下是刘亮同学在探究鲫鱼鱼鳍时所做的几个实验，请根据所学知识回答下列问题：

A．小鸟喂鱼             B．黑猩猩钩取食物     C．幼袋鼠在母袋鼠的育儿袋中吃奶

（1）属于先天性行为的是图________________；属于学习行为的是图________________。

（2）能具有社会行为的动物是图________________。

8．请你仔细观察下图，从中提取以下相关信息：

（1）请填出各牙齿的名称：

　①　　　　　　②　　　　　　④　　　　　　

（2）甲图是　　　　的牙齿，乙图是　　　　的牙齿。判断的理由是家兔的牙齿没有　　　，而狼的牙齿有，这是与它们的　　　　　相适应的。

7．下图是家兔和狼的牙齿结构示意图，请据图回答：

6．通过探究“鸟适于飞行的特点”，你发现鸟适于飞行的特点有：

（1）体形呈_________，可减小飞行时空气对它的_________。

（2）前肢变成_________，呈_________形；鸟的体表覆盖着_________，用于飞行的羽毛主要是_________。

（3）鸟的        肌肉发达，收缩和舒张产生飞行动力；鸟的骨很_________，长骨都是中空的，飞行时有利于减轻重量。

（4）鸟的食量_________，消化能力_________，_________很短，食物残渣形成后在体内基本不停留。

（5）鸟的心脏和人相比所占身体比重       ，心率比人________，血液运输能力______。

（6）鸟呼吸时，除了有肺这一器官外，还有许多与肺相连的_________，具有特有的呼吸方式         。

5．在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中：

（1）蚯蚓时选用的土壤是______________________________。

（2）蚯蚓的外部形态，会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状

结构是_____________。

（3）用手触摸蚯蚓体壁，感觉体表有_____________。

（4）用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是____________。

（5）将蚯蚓放在糙纸上，你可以观察到它的运动是靠体内__________的收缩和舒张及__________的配合作用完成的，身体前后端的运动是__________进行的。

4．陆地生活的动物与陆地环境相适应，具备了以下特点：

（1）陆地环境相对干燥，陆地生物一般都有________________的结构。如爬行动物有_____________；昆虫具有_____________。

（2）陆生动物不受水的浮力作用，一般都具有________和________的器官。

（3）除蚯蚓等动物外，陆生动物一般都具有能在________中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官，比如家兔用________呼吸。

（4）陆生动物还普遍具有发达的____________和_____________，能够对多变的环境及时做出反应。