4．虎、狼等哺乳动物牙齿的特征是

A．具有发达的臼齿、犬齿，门齿退化          B．门齿和臼齿发达，无犬齿

C．有门齿、臼齿和锋利的犬齿                   D．有门齿、犬齿，臼齿消失

3．下列水生动物属于脊椎动物的是

A．海葵、海蜇          B．鲫鱼、海豚          C．河蚌、草鱼            D．鲨鱼、梭子蟹

2．下列叙述中正确的是

A．鸟类都善飞                                            B．脊椎动物的体内都有脊柱

C．娃娃鱼属于鱼类                                     D．爬行动物属于恒温动物

1．鲫鱼不停地将水吞入口中，又从鳃盖后缘排出，其生理意义是

A．获得水分            B．排出废物             C．获得食物            D．气体交换

②将40只刚长出后肢、大小一样的蝌蚪平均放入两缸里，每天放入等量的碎菠菜叶和蛋黄粉沫，同时给甲缸注入2毫升0.01%的甲状腺激素溶液。

a．该实验为对照实验，其变量为______________________。

b．以蝌蚪作为实验材料的优点是______________________。

c．如果各放一只蝌蚪___________（是、不）可以得出准确的结论？为什么？____________________________________________。

d．他们实验的蝌蚪必须是后肢长出的，原因是如不是后肢长出的会因变态过快，前肢长不出来尾就被吸收而死亡

③同样的方法喂养，除注意清除食物残渣，保持水质清洁外，还应注意培养的适宜条件是___________（A．低温B．适宜温度C．缸封闭D．缸敞口）

④两周后捞出观察并测量蝌蚪长度，记录如下表

四肢出现（%）

尾的变化

个体的长度（平均值）

甲缸中蝌蚪

100

40

18mm

乙缸中蝌蚪

80

20

13mm

个体长度取平均值的目的是为了减少数据的误差，使实验结果更准确。

（4）分析结果，得出结论：甲状腺激素能___________幼小动物（生长）发育。

（5）实验结束后，将孵化成的小青蛙全部放回大自然。

（1）从图A的曲线可知进入青春期后，男孩的身高生长速度___________。

（2）从图B的曲线可知进入青春期后，男性的___________和女性的卵巢迅速发育。

（3）从图中可知女性进入青春期的平均年龄比男性来得___________。

甲状腺激素是影响动物生长发育的一种重要激素，小明和小亮对比进行了如下探究实验，请你将他们探究活动的过程填写完整。

（1）提出问题：甲状腺激素能促进动物的（生长）发育吗？

（2）作出假设：____________________________________________。

（3）制订实施探究方案：

①取两个大小相同并标注甲、乙的玻璃缸，注入等量的河水，放入同量同种的水草。

6．在青春期，男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化，请你分析下图并回答问题：

5．OTC是___________药的简称；发生意外事故突然停止呼吸时，在拔打“120”之后，可用___________的方法进行急救。

4．探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。

（1）取唾液的方法：____________________________________________。

（2）1号试管中唾液与馒头碎屑充分搅拌的目的______________________。

（3）实验中3支试管均放入37℃温水的原因是______________________。

（4）滴加碘液后，3支试管出现的现象：_________________________________。得出的结论：____________________________________________。

（5）以①②两种处理为一组实验时，该实验的变量是___________，___________中处理起对照作用。

3．2003年，由SARS病毒引起的非典型肺炎在我国一些地方流行，但在政府采取一系列正确措施后，该病现已得到有效控制。

（1）SARS病毒和其他病毒一样，结构十分简单，仅由___________和蛋白质组成。

（2）SARS病毒能引起人体主要呼吸器官___________受到损伤。

（3）将非典病人与非典疑似病人实行隔离，是预防传染病三个方面措施中的_________。

（4）非典病人很可能在发病___________期（填“初”、“中”或“后”）表现症状时，传染性最强。

（5）已康复的非典病人体内产生了相应抗体，不会再患该病，这属于___________（填“特异”或“非特异”）性免疫。