35.从爱护环境,保护生物圈的角度出发,我们每个人应该怎样做?(4分)
五、做一做,我来探究(每空1分,共20分)
34.北京时间
33.由于人类对鸟资源的破坏,致使某处松林体色各异的松毛虫大量繁殖,对松林造成了毁灭性影响,为此,人们向该松林投放大量人工饲养的喜鹊,使松毛虫的数量很快得到了控制 ,拯救了松林。根据以上事实回答:(5分)
(1)鸟类减少引起松毛虫增多,松林受害,是因为人类活动破坏了原有的 。投放喜鹊后的松林恢复了生机,这是 得到了恢复。
(2)树林内的松毛虫体色与周围松树的颜色很相似,说明生物 环境。
(3)影响松树生长的生物因素有 ;非生物因素有 。
(4)该题所描述的生态事实,其食物链是 。
32.分析下列资料,回答问题:(8分)
“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直蹿向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙一带,就有无限趣味。”
(1)在百草园中影响蝉生存的因素有 和 。
(2)下列哪项不是蝉、云雀的基本特征 ( )
A.自己制造有机物 B.呼吸 C.生长和繁殖 D.排出废物
(3)黄蜂的体色与菜花的颜色相似,这说明生物与环境之间的关系是( )
A.环境影响生物 B.生物适应环境 C.生物影响环境 D.二者没有关系
(4)在“树→蝉→云雀”这条食物链中,生产者是 ,云雀和蝉之间是 关系。属于消费者的有 。
(1)填写下列序号名称:
① ② ③ ④
⑤ ⑥
(2)图中的序号①的作用是 ,图中的序号②的作用是
(3)如果该细胞是韭菜的叶肉细胞,那么决定韭菜具有辣味特点的遗传物质存在序号
中
(4)人体与动物细胞在形态结构上不一样,但都具有 等基本结构,
31.下图为植物细胞模式图,请据图回答下列问题:(10分)
(1)图中属于生产者的是 。图中所有动物在生态系统中属于 。
(2)该食物网中有 条食物链。
(3)如果人类大量捕杀青蛙,则此生态系统中 数量增多。
(4)如果这个生态系统中的草受到了有毒化学物质的污染,那么这种有毒物质在 体内积累最多。
(5)在此生态系统中,除了有动物和植物之外,还应该有 、 ;它们作为生态系统的 。
(6)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在 的状态,说明生态系统有一定
30.下图为某生态系统的食物网示意图,请据图回答问题:(10分)
29.在生态系统中,生物与生物之间存在着多种关系,请填写下列生物之间的关系。
生物
大豆与根瘤菌
噬菌体与细菌
杂草与水稻
猎豹与羚羊
蚂蚁搬家
关系
28.我们吃橘子时,剥去的橘子皮属于 组织,吃的果肉部分属于
组织,其中的筋络属于 。
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