35、（6分）我们每一个人是怎么来到这个世界上的呢？下面是人的整个生殖过程，请结合女性生殖系统结构示意图将其补充完整。

（1）用二氧化碳的释放量表示呼吸强度，是因为二氧化碳是呼吸作用的产物，二氧化碳的释放量越多，表示___________________________

（2）从表中数据可以看出，氧含量升高，二氧化碳释放量会随之__________，这是因为氧气是呼吸作用的____________________。

（3）在表中给出的温度范围内，最适于蔬菜长期贮藏的温度是_____________________。

（4）为了真实反映氧含量对呼吸强度变化的影响，这组实验都必须在_______________的条件下进行，避免___________作用对测量结果的干扰。

34、（6分）为了探究植物呼吸强度的变化规律，研究人员在不同温度和空气中不同氧含量的条件下，测定了一定量新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量（用相对值表示）。请根据下表所示测量结果分析回答问题。

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是____________

（2）A细胞通过__________形成B。在此过程中，_______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。

（3）B通过_____________形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。

（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是【  】______________。

（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有生理功能是____________和___________________。

33、（7分）下图中，A――E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。

32、（7分）在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变，影响着生物，生物也不断进化，适应并影响环境。请分析下列生物与其所处环境之间的关系，回答问题。

（1）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这个诗句体现出的生物与环境的关系是_________________________________

（2）在沙漠地区植树造林可以防风固沙，这个事例体现出的生物与环境的关系是_____________________________________________________

（3）莲“中通外直”，其地下茎（莲藕）和荷叶叶柄中都有贯通的气腔，适于在__________环境中生活，沙棘的地下根长度是地上部分高度的十多倍，适于在________环境中生活；鱼类适于在水中呼吸的结构是__________；家兔必须通过四肢来______和运动以适应陆地环境。上述事例体现出的生物与环境的关系是_____________________。

（2）在“测定种子的成分”实验中，要鉴定小麦面粉在水中揉挤后得到的乳白色液体和黄白色面筋中主要的有机物，需要的试剂分别是____________，________________.

（3）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，需要将口腔上皮细胞置于生理盐水中制成装片，生理盐水的作用是_______________________________________________________________（4）如下图所示，分别向等量澄清石灰水吸气和吹气，可以验证呼出的气体中二氧化碳含量增加，在该实验中，吸入气体时，___________手应捏紧橡皮管。该实验的结果是_________瓶的石灰水明显变浑浊。

31、（7分）请回答下列与生物实验有关的问题。

（1）在“观察玉米种子的结构”实验中，下面的图示能正确表示玉米种子解剖方向的是（   ），能正确表示用碘液对玉米种子剖面染色结果的是（      ）

30、科学家将正常狗的胰腺切除后，发现狗的尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病人的一些症状，将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大都萎缩，只有内部一团团的细胞――胰岛活着。并且尿液中没有出现葡萄糖。科学家在根据以上实验现象得出确定结论的同时，又可以进一步作出的假设是

A．胰腺与血糖浓度有关

B．血糖浓度不是由胰管输出的某种物质调节的

C．调节血糖浓度的物质是胰腺分泌的胰液

D．胰岛分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质

第二卷