0  103861  103869  103875  103879  103885  103887  103891  103897  103899  103905  103911  103915  103917  103921  103927  103929  103935  103939  103941  103945  103947  103951  103953  103955  103956  103957  103959  103960  103961  103963  103965  103969  103971  103975  103977  103981  103987  103989  103995  103999  104001  104005  104011  104017  104019  104025  104029  104031  104037  104041  104047  104055  447090 

4.就世界范围而言,生物多样性正面临着严重威胁,下列分析与此无关的是

A.生物多样性面临的威胁主要是物种灭绝的速度加快

B.生物多样性丧失的最主要原因是人口的快速增长

C.生物多样性对人类生存和发展的价值是巨大的

D.建自然保护区,建动物园、植物园都是对动物多样性的保护手段

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3.如果一个物种的所有个体都从地球上消失,那么这个物种将

A.只有通过克隆技术才能使其再生               B.不可再生

C.濒危                                                         D.受到威胁

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2.对“螳螂捕蝉,黄雀在后”的解释,错误的是

A.螳螂、蝉和黄雀和它们生活的无机环境共同构成一个简单的生态系统

B.螳螂、蝉和黄雀生活的生态系统中,黄雀的数量最少

C.蝉、螳螂和黄雀是消赞者

D.从进化历程看,黄雀比蝉和螳螂高等

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1.下列叙述错误的是

A.生物多样性包括生物种类、基因和生态系统的多样性

B.生物多样性的保护对策包括就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理等

C.人类发展经济必须以人类与自然协调发展为前提

D.城市生态系统是最稳定的生态系统

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5.(6分)某实验小组为了验证酵母菌的发酵作用及其影响因素,设计了下表中的实验方案:在四个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质,搅拌均匀,在四个瓶口处套上相同的气球并密封,置于相应温度下,一段时间后观察到如下现象。请分析后回答下列问题:

装置

物质

温度

现象

水+葡萄搪十酵母茵

22-300C

有气泡产生,气球胀大

水十葡萄糖

22-300C

没有气泡产生,气球不胀大

水+酵母茵

22-300C

没有气泡产生,气球不胀大

水+葡萄糖+酵母茵

0℃

没有气泡产生,气球不胀大

(1)表中可作为验证酵母菌发酵作用的一组对照实验是_________(填装置序号),你作出的假设是_____________________。表中可以作为探究影响酵母菌发酵因素的一组对照实验是__________(填装置序号),探究的因素是_____________。

(2)请根据上述实验推断出酵母菌发酵需要的条件_____________。

(3)研究发现,酵母菌在缺氧条件下繁殖和生长时,细胞内线粒体数量逐代减少。当重新获得充足的氧气和养分供应时,线粒体数量迅速增加,酵母菌的代谢和生长旺盛,繁殖速度加快。请分析线粒体数量增加,使酵母菌的代谢、生长和繁殖加快的原因____________。

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(1)将胚胎植入猪C的______里,几个月后,猪C分娩产下克隆猪D。若A为雄猪,B为雌猪,则猪D的性别为________。

(2)猪的耳型有垂耳和立耳之分,现有两只垂耳的猪交配,后代中出现立耳的小猪,由此推断,在猪的耳型这对相对性状中________是显性性状。若用T、t表示控制耳型的显、隐性基因,则立耳小猪的基因组成为__________。

(3)甲型H1Nl流感是由甲型流感病毒引起的人和猪共患的一种急性呼吸道传染性疾病,该病毒与猪A体细胞结构的区别是________。对于发现的甲型流感感染者或疑似病例要严格隔离治疗,这属于预防传染病措施中的____________。

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4.(6分)下面是科学家克隆猪的过程示意图,请分析后回答:

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3.(5分)请运用所学知识回答下列问题:

(1)“山清水秀”、“穷山恶水”现象,从生物与环境关系的角度分析,说明____________。

(2)按生态系统的组成成分来划分,松鼠属于_______;松鼠的生殖发育方式为_______;从行为获得的途径看,松鼠的绕道取食行为属于动物的_________行为。

(3)艾滋病的病原体(HIV)侵入人体后,攻击人体内的免疫细胞,破坏人体的第_______道防线,从而导致感染者免疫功能丧失。

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(2)当血液流经肾脏时,血液中的部分葡萄糖经过_______作用进入原尿,在肾小管处它又被重新吸收回血液中。若某人尿液中经常出现葡萄糖,则此人可能患有___________。

(3)人体的各系统之所以能够协调配合,完成各项生理活动,主要是通过____________的调节来实现的。

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2.(7分)人体离不开营养物质,小麦作为重要的粮食作物,为人体的生命活动提供了能量保障。请根据小麦在人体内的丰要变化回答问题:

(1)小麦的主要成分是淀粉,人体的消化道内能够消化淀粉的消化液有__________,淀粉最终在小肠内以葡萄糖的形式被吸收进入血液。葡萄糖随血液循环到达心脏后,经下图中的[    ]___________运离心脏,运至全身。葡萄糖随血液循环最终到达__________处,被分解成二氧化碳和水,并释放能量。二氧化碳随血液被运送到肺部,排出体外。试举一例肺部适于气体交换的结构特_______________________。

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同步练习册答案