3．（11分）某二年级小学生暑期到村外池塘游泳发生溺水，救上岸时，心跳微弱，呼吸停止。如果当时你在现场，请你运用学过的急救知识尽力挽回这个小同学的生命。

（1）首先应该拨打的急救电话是________________________。

（2）在急救车到达之前，由于该小同学呼吸停止，需要及时对他进行___________________。

步骤是：使病人仰卧、头后仰；清除病人____________________内的异物和污物，保持

_____________畅通；一手托起病人的____________，另一只手捏紧病人的______________，

深吸一口气，对着病人的口部用力吹入。吹气停止后，救护者的嘴离开，________________

的手要松开，如此反复，每分钟吹气的次数为________________。

（3）如果病人心跳停止，还要同时采取的急救措施是___________________________，双手叠放，用力、有节奏地向下按压病人的________________下端，每分钟______________次。

两种急救措施同时进行，你就很有可能在危急时刻挽救生命。

（3）若人的眼球结构完好无损，但是看不见周围的物体，则发生病变的部位可能是

__________。

（4）注意眼的清洁卫生，不用脏手擦眼睛，不和他人共用毛巾等，可以避免结膜炎、沙眼等传染病的传染，这在传染病预防措施上属于________________________。

（1）分析上图眼球的结构，在不同光亮程度的环境中，眼球会通过调节【  】____________

的大小，从而调节进入眼球的光量。物体发出的光线，进入眼球时首先穿过的结构

是【  】____________。通过【  】________的调节作用，物象最终落在【  】_______上，人才能清晰地看到这个物体。

（2）近视眼是由于眼球过度疲劳，造成某些结构变化不能复原。下图中，能正确表示近视眼戴眼镜前后成像原理的分别是（    ）、（    ）。

2．（8分）据调查，我国的近视眼发病率高居世界第二位，近视逐渐低龄化，发病率呈逐年上升趋势，这引起了人们对学生用眼卫生的高度关注。

下图是眼球结构、近视眼成像及矫正原理示意图，请分析回答：

1．（6分）下面是同学们郊游活动中经常遇到的问题，请分析其中的道理：

（1）王浩同学的手指被荆条刺伤后立即缩回，而后产生了疼痛的感觉，这既说明“缩手”反射中枢位于__________，还说明该反射中枢中有神经元将神经冲动传给了___________。

（2）某同学突然发现草丛中跑出的野兔后而感到心脏怦怦乱跳，这一生理反应是______调节和____________调节共同作用的结果。

（3）同学们看到“前方危险，禁止通行”的警示标志后而改行其它的路线，这是人类所特有的、对____________产生的复杂反射，该反射需要________________________中特定的神经中枢参与。

30．摘除小白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入小白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的症状；一段时间后，将皮下的移植物（胰腺组织）除去，该小白鼠血糖浓度立即升高并出现了糖尿病症状；随后注射一定量的胰岛素，该小白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失。该实验不能说明的是   

 A．胰岛素的产生与胰腺有关                    B．胰岛素能降低血糖浓度

 C．胰岛素能促进葡萄糖分解                    D．胰岛素能够治疗糖尿病

第Ⅱ卷  （非选择题40分）

29．某人左侧大脑出现脑溢血发生偏瘫，若对其进行膝跳反射试验，结果是

  A．左腿无膝跳反射，右腿有膝跳反射

  B．左腿有膝跳反射，右腿无膝跳反射

  C．两腿均有膝跳反射

  D．两腿均无膝跳反射

28．下图中能正确表示注视远去汽车过程中眼球晶状体曲度变化的是

27．下列哪项是健康的生活方式?

A．不吃早餐，靠晚餐多吃些补充         B．爱吃油炸食品，偏爱炸薯条

C．按时作息，经常锻炼                       D．晚上学习，早晨睡觉