30．（5分）王刚同学看见妈妈买回一些韭黄，感到很奇怪，问妈妈：“韭黄怎么不是绿色的?”妈妈说“在暗处生长时，韭菜就变成韭黄。”王刚听说后，就想利用学过的探究实验的方法进行探究，其做法如下“（5分）

（1）提出问题：___________能影响叶绿素的形成吗?

（2）做出假设：___________对叶绿素的形成有影响。

（3）实验设计：取一定量的韭菜种子分成两份，分别放入甲乙两个容器中，保证种子的萌发条件。然后将甲放到___________处培养，将乙放到___________处培养。几天后，甲容器中的幼苗是绿色的，乙容器中的幼苗是黄白色的。

（4）由此得出的结论是_________________________________。

（1）[1]和[5]属于___________组织。

（2）叶片与外界进行气体交换是通过[    ] ___________实现的。

（3）能够输导水和无机盐的结构是[    ] ___________。

（4）通过观察叶片结构图，分析得出：成熟叶片自然下落到地面时，一般会___________面朝上。

（5）[7]内是否含有叶绿体? ______________________

29．（5分）下图是植物叶片纵切面图，请据图回答问题：

（1）此组实验装置能构成对照实验的是______________________。

（2）将快要熄灭的细木条插进甲装置试管收集的气体中，观察到什么现象? _________；这说明了什么问题? ______________________。

（3）将甲装置中的清水换成碳酸氢钠溶液，单位时间内冒出的气泡数目会___________，其原因是____________________________________________。

28．（5分）下图是某同学设计的一组实验装置，请分析回答问题：

（1）这是一个植物细胞，其依据是它有___________（写标号）结构。

（2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，是因为细胞具有[    ] ___________的缘故。

（3）番茄的酸味物质存在于[    ] ___________中。

（4）细胞分裂时，④结构中___________的变化最明显。

27．（4分）如图是植物细胞模式图，请据图回答问题：

（5）上图是甲乙两同学在显微镜下观察到的情形，这表明该同学在装片制作过程中存在着一些不合要求的操作。请你指出：是哪些操作不合要求导致出现甲乙两种情形?

甲：_________________________________

乙：_________________________________

（1）请排列上述操作步骤的先后顺序___________

（2）图中④和⑤所示操作中所滴液体分别是___________

（3）图中③所示的操作步骤是盖上盖玻片，先让玻片的一侧接触液滴，再缓缓放下，这样操作的目的是______________________

（4）欲使观察到的细胞图像最大，应选用下图中的哪个物镜和目镜（填对应的数字）：____________________

26．（6分）下图是制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的过程，请据图回答下列问题：