6、、我国公民享有其他一切权利的先决条件是                   （   ）

A、生命健康权  B、人身自由权   C、选举的权利    D、受教育的权利

5、某大学为了增加收入，严禁学生外出就餐，这种做法侵犯了学生的（    ）

A、自主选择权和人身、财产安全不受损害的权利 

B、公平交易权和人身、财产安全不受损害的权利  

C、自主选择权和公平交易权       

D、依法求偿权和自主选择权

4、学习李学生，有利于                                    （    ）

   ①激励人们去追求真善美   ② 形成同违法犯罪作斗争的良好社会风尚 ③ 引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观   ④弘扬社会正气，推进公民思想道德建设

     A、①②③   B、①③④    C、②③④    D、①②④

3、授予李学生一系列荣誉称号，体现了精神文明建设的   措施。（    ）

A、指引性    B、保障性     C、鼓励性     D、指导性

2、法律规范和保障社会经济生活的秩序，首先表现为法律规定了   （    ）

A、我国的基本经济制度      B、我国经济制度的基础    

C、我国经济活动中的各种规则

D、经济活动中的所有参与者都必须依法规范自己的行为

2005年2月20日下午，河南民工李学生为抢救被飞驰而来的火车吓呆在铁轨中间的两名小孩而献出了宝贵的生命。共青团中央、河南省分别追授李学生“全国杰出进城务工青年”、“五一劳动奖章”等荣誉称号。据此材料，请回答3―4题

1、下列行为属于扰乱公共秩序的是                           （    ）

①观看电影期间，在电影院打架  ②在长城上刻字留念  ③ 明知是赃物而购买  ④拨打“119”谎报险情  ⑤携带易燃易爆物品乘车  ⑥扰乱学校正常的教学秩序

A、①②⑤⑥   B、②③⑤⑥  C、①④⑥  D、①③④⑥  

27、(1)某校政教处为引导青少年学生树立社会主义荣辱观，加强思想道德建设，拟 开展一次诚信宣传教育活动，请你尝试完成以下任务：

①为本次活动设计两条宣传标语。

②请你为校园诚信问题设计两个调查题目。

③[ZK(]班级准备举行一次“诚实守信，从我做起”的主题班会，请你以此为题拟一份发言 稿

(2)某班要组组一交“学习社会主义荣辱观”的教育活动，为此，全班同学积极准备。

①请你为这次教育活动拟两条标语。(4分)

②对学生中道德不良行为展开调查，开设“道德银行”，把学生良好的道 德折算成“道德币”，登记在“储蓄卡”上。(8分)

    学生中道德不和谐行为有    、     。

    打算在“道德银行”中储蓄的社会公德有    、    。

③为了使自己成为一个道德高尚有利于社会的人，我打算在道德修养方面 怎样做，拟出发言稿在班会上发言。

26、材料：中国闽台缘博物馆于2006年5月27日隆重开馆。法缘相 循是中国 闽台缘博物馆主题馆的第三部分。这部分展品展示我国一直对台湾行使管辖权和领土主权， 历代中央政府注意对台湾的开拓经营。尤其自宋元以来，中央政府更加重视经营管理台澎地 区逐步建立各种行政、军事机构，加强台湾与祖国大陆的联系。闽台唇齿相依，两岸人民在 历次反抗外来侵略的斗争中，互相支援，用鲜血和生命捍卫共同家园，体现了中华民族反侵 略，反压迫的优良传统。

请问：

(1)中国闽台缘博物馆建成对完成祖国统一大业将起到哪些积极作用?(4分)

(2)结合初三知识说明这段材料说明什么?体现了海峡两岸人民的哪些民族精神?(7分)

右图为我国的“国家节水标志”，由水滴、人手和地球变形而成。

请问：

(1)材料一数据说明什么?它可联系课本中所学过的哪些相关知识?(6分)

(2)在日常生活中，你能为节约水资源做哪些力所能及的事?(6分)

25、材料一：触目惊心

工业万元产值用水量，我国为103立方米，而美国，日本分别为8立方米和6立方米； 工业用水的重复利用率，我国为55%，发达国家为75%-85%

材料二：