6、、我国公民享有其他一切权利的先决条件是 ( )
A、生命健康权 B、人身自由权 C、选举的权利 D、受教育的权利
5、某大学为了增加收入,严禁学生外出就餐,这种做法侵犯了学生的( )
A、自主选择权和人身、财产安全不受损害的权利
B、公平交易权和人身、财产安全不受损害的权利
C、自主选择权和公平交易权
D、依法求偿权和自主选择权
4、学习李学生,有利于 ( )
①激励人们去追求真善美 ② 形成同违法犯罪作斗争的良好社会风尚 ③ 引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观 ④弘扬社会正气,推进公民思想道德建设
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
3、授予李学生一系列荣誉称号,体现了精神文明建设的 措施。( )
A、指引性 B、保障性 C、鼓励性 D、指导性
2、法律规范和保障社会经济生活的秩序,首先表现为法律规定了 ( )
A、我国的基本经济制度 B、我国经济制度的基础
C、我国经济活动中的各种规则
D、经济活动中的所有参与者都必须依法规范自己的行为
1、下列行为属于扰乱公共秩序的是 ( )
①观看电影期间,在电影院打架 ②在长城上刻字留念 ③ 明知是赃物而购买 ④拨打“119”谎报险情 ⑤携带易燃易爆物品乘车 ⑥扰乱学校正常的教学秩序
A、①②⑤⑥ B、②③⑤⑥ C、①④⑥ D、①③④⑥
27、(1)某校政教处为引导青少年学生树立社会主义荣辱观,加强思想道德建设,拟 开展一次诚信宣传教育活动,请你尝试完成以下任务:
①为本次活动设计两条宣传标语。
②请你为校园诚信问题设计两个调查题目。
③[ZK(]班级准备举行一次“诚实守信,从我做起”的主题班会,请你以此为题拟一份发言 稿
(2)某班要组组一交“学习社会主义荣辱观”的教育活动,为此,全班同学积极准备。
①请你为这次教育活动拟两条标语。(4分)
②对学生中道德不良行为展开调查,开设“道德银行”,把学生良好的道 德折算成“道德币”,登记在“储蓄卡”上。(8分)
学生中道德不和谐行为有 、 。
打算在“道德银行”中储蓄的社会公德有 、 。
③为了使自己成为一个道德高尚有利于社会的人,我打算在道德修养方面 怎样做,拟出发言稿在班会上发言。
26、材料:中国闽台缘博物馆于2006年5月27日隆重开馆。法缘相 循是中国 闽台缘博物馆主题馆的第三部分。这部分展品展示我国一直对台湾行使管辖权和领土主权, 历代中央政府注意对台湾的开拓经营。尤其自宋元以来,中央政府更加重视经营管理台澎地 区逐步建立各种行政、军事机构,加强台湾与祖国大陆的联系。闽台唇齿相依,两岸人民在 历次反抗外来侵略的斗争中,互相支援,用鲜血和生命捍卫共同家园,体现了中华民族反侵 略,反压迫的优良传统。
请问:
(1)中国闽台缘博物馆建成对完成祖国统一大业将起到哪些积极作用?(4分)
(2)结合初三知识说明这段材料说明什么?体现了海峡两岸人民的哪些民族精神?(7分)
右图为我国的“国家节水标志”,由水滴、人手和地球变形而成。
请问:
(1)材料一数据说明什么?它可联系课本中所学过的哪些相关知识?(6分)
(2)在日常生活中,你能为节约水资源做哪些力所能及的事?(6分)
25、材料一:触目惊心
工业万元产值用水量,我国为103立方米,而美国,日本分别为8立方米和6立方米; 工业用水的重复利用率,我国为55%,发达国家为75%-85%
材料二:
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