1．“骏马能历险，犁田不如牛；坚牛能载重．渡河不如舟。”从中我们可以领悟到

A．任何人都是既有长处，也有短处，要全面地看待自己和别人

B．每个人都是有缺点和不足的，因此不必在意自己的短处

C．认识自我是很难的，我们不必费力去认识

D．要用发展的眼光来看待自己和别人

16、材料一：丽江古城是人与自然和谐统一的杰作。古城内常年鲜花不败，树木葱郁，充满了“小桥、流水、纳西人家”的诗情画意。倘若你走进古城的大街小巷，不仅能欣赏到清代诗人习杏樵笔下的“柳色花光上下浮”的美景，还能听到悦耳优美的鸟鸣声。沿着街巷走，看门联风情万种，品不尽书香风景。

材料二：我国的长江流域河网密布，湖泊众多，是物产富饶的鱼米之乡。然而盲目的围湖造田和开发建设，导致许多湖泊面积逐年缩小。长江中上游原来森林资源十分丰富，50年代森林覆盖率为19%，由于长期的滥砍滥伐，如今只剩9%。上游植被受到破坏，造成长江流域水土严重流失。近50年来，长江水域的含沙量增加了40――50%，导致河床抬高，影响了江河湖泊的蓄水量。这也是1998年长江流域出现特大洪水的原因之一。

（1）、材料一说明美丽的大自然给我们带来了哪些益处？（2分）

（2）、材料二反映了什么问题？（1分）这一问题带来的危害是什么？（3分）

（3）、为了达到人与自然的和谐统一，解决材料二中问题，请你提几点建议。（可从国家和公民两个角度来提）（4分）

15、为了美化环境，很多地方政府将公园的围墙拆掉，并种植了许多花草。有一天，初中生小强和小林被公园中美丽的花卉所吸引。于是，他们不顾公园的“爱护花草，人人有责”的告示牌，采摘了几朵美丽的花带回家中。学校正在组织“争做环保小卫士”活动，两年来，他们收集了几万节废电池。简要评析小强和小林的行为。（6分）

14、衡量一个人的价值，应当看他为别人、为社会贡献了什么，而不应当看他取得了什么。人只有献身社会，才能找出那短暂而有风险的生命意义。2004年“大学生志愿者服务西部计划”计划从全国招募6000名大学生到西部就业，支援西部建设，全国有1200多所高校参与了招募工作。各高校学生都积极响应，到2004年5月已有近5万名高校应届毕业生报名。“到西部去，到基层去 ，到祖国和人民最需要的地方去 ”已成为校园里最热门的话题。

（1）、以上材料说明了什么？（2分）

 (2)、作为中学生，我们应该怎样为社会做贡献？（3分）

 13、小李是厂里的业务骨干，因为厂里技术更新，他已经连续两个月没有休假了。正当技术公关到了关键时刻，小李得知自己远在外地的母亲身患重病，为了不耽误他的工作，母亲一直没让人告诉他。现在母亲到了弥留之际，她非常希望能再见自己的儿子一面。小李陷入非常为难的境地，他知道自己一走，厂里的技术更新项目就要陷入停顿，会给厂里造成不小的损失；可是一想到含辛茹苦把自己抚养大的母亲，他心里就像刀割一样。

你认为小李应该怎样处理这件事呢？为什么？（5分）

12、某班同学学习了《依法保护人类共有的家园》一课后，纷纷开展环保行动。下列同学行为，正确的是

A、小林踊跃参加本学校的义务植树活动

B、小赵将破坏校园花草的同学关在教室半天，令其反省

C、小李到某饭店食用野生保护动物

D、小王把一个每天唱歌到深夜，影响周围居民休息的歌舞厅门窗砸坏，以示警告

                 第Ⅱ卷（共26分）

 11、近年来，我县在大力发展经济的同时，也十分注重环境建设，积极打造“中国书画之乡”的品牌。波光粼粼的湖水，岸边绿树成荫，鸟语花香，孙大石美术馆、李苦禅纪念馆相应成趣，良好的环境推动了旅游业的发展，带来了巨大的经济和社会效益。这一做法体现了我国环境保护的

 A、谁开发谁收益原则

 B、预防为主，防治结合，综合治理原则

 C、经济建设和环境保护协调发展原则

 D、环境问题决定经济发展水平的原则

 10、下列对于保护生物多样性的认识错误的是

  A、等于保护人类生存和社会发展的基石

  B、就是保护人类自己

  C、等于保护人类文化多样性的基石

  D、必然影响人类在地球上的生存、繁衍

 9、2006年5月22日是13个国际生物多样性日，其主题是“实现2010年生物多样目标――保护干旱地区的生物多样性。”下列做法有利于保护生物多样性的是

A、朋友为了欢迎你的到来，请你吃野生动物

B、张某为获取私利，贩卖藏羚羊

C、某市举办“拒食、拒烹野生动物”签名活动

D、刘某收购青蛙到市场上销售

 8、据统计，现在世界上已有近600种鸟类、400多种兽类、200多种两栖类爬行动物以及2万多种植物濒临灭绝。据科学家估计，目前物种的丧失速度已加快到每小时一个物种。造成这种现状的最主要的原因是

A、自然灾害

B、人类对动植物的掠夺性开发和利用

C、自然环境的变化

D、物种自身的自然更替