2、如果真的是误会了，你会和老师怎么解释？如果你确实受早恋的困扰，你和老师又怎么解释？（10分）

五、请你来评析（23分）

某校学生美华因小时候面部被烫伤，五官不端。但她聪明好学，成绩优秀，团结同学，尊敬师长，乐于助人，具有很强的责任心和集体荣誉感，与广大师生融洽相处，具有很好的人际关系。一天，几个男同学玩搞笑，写了一张纸条放在了美华的课桌上，纸条上写着：“某班女生一回头，全班同学都犯愁；某班女生二回头，吓倒路边一头牛；某班女生三回头，长江、黄河水倒流”,美华看后，泪流满面，苦恼不已。与她要好的几个同学则气愤地用拖把打伤了一男生的头部。

 1、你对王老师私拆你信件的强烈感受是什么？对王老师的做法你怎样评价？（8分）

2、从公民正确行使权利应注意哪些问题的角度，分析王进同学认识上的前后变化。（8分）

八年级思想品德摸底测试结束了，李强同学的成绩不理想，一天，班主任（兼思品课）王老师将李强叫到办公室，问李强考试不理想的原因，李强无从回答。王老师拿出一封已经撕开的信问：“李强，这是怎么回事？她为什么总写信给你?”看到已经撕开的信，李强很惊讶：“你怎么把我的信拆开了? 老师，你……”王老师说：“我是关心你，怕影响了你的学习，才这么做地……”

1、根据权利和义务的关系，分析王进同学认识上的前后变化。(10分)

2、请列举在社会生活中，自觉履行道德义务，为社会和谐和文明进步做出突出贡献的典型人物。（至少三例）（6分）

某中学八年级学生王进，上学骑车闯了红灯，被交警同志查扣。该生不理解，认为：“骑车是我的权利和自由，上学时间紧，闯红灯无所谓。”后通过有关法律知识的学习，他认识到：“没有红灯的约束，哪有绿灯的通行。”从此，该生自觉遵守交通规则，不再闯红灯，确保了交通安全。
    请结合所学内容，从以下两个角度分析王进同学的言行

1、道德义务的含义是什么？（3分）全体社会成员自觉自愿履行道德义务有什么好处？（4分）

2、我们本学期学过的每一种优秀心理品质的背后，都有一种不良心理品质。

请你根据所学知识，总结出4种不良心理品质，（8分）并谈谈其中一种不良心理品质，对你学习和成长所造成的消极影响。（10分）

1、通过本学期上半学期的学习，我们享受了人生的快乐；感受了许多 “我能行”；体验了“自己的事情自己干”的好处；掌握了战胜自我的“金钥匙”。

请你根据所学知识，总结出4种优秀心理品质。（8分）并谈谈其中一种优秀心理品质，对你学习和成长的积极影响。（10分）

2、侯徐帅的经历对我们有什么启示？（14分）

六、选做题（以下两题任选一题作答，若两题全答，按第 1 题计分。）（18分）

1、结合侯徐帅的经历和自己的认识体会，谈谈一个人的自强精神表现在哪些方面？（4分）具有了自强的品质对一个人的生活和成长有什么好处？（4分）