3．下列说法中对集体的理解正确的是

    A．同一个集体中的成员有着共同的目标

    B．同一集体中的成员在心理上可以不相互依存

    C．同一集体中的成员，行动上可以相互对立

    D．同一集体中的成员可以先完善自己,再对集体做贡献

2．奥斯特洛夫斯基说：“要与集体一起生活，要记住，哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。”他的话告诉我们

A．个人是组成集体的细胞   

B．集体成功离不开个人的努力

C．个人离不开集体          

D．个人离开集体就无法生存

1．下列同学的说法正确的是

    A．小明：“只管自己的成绩，其他的与我无关。”

    B．小红：“只要把班集体搞好，学习好不好无所谓。”

    C．小亮：“我的一言一行代表班级形象，要做到班级以我为荣。”

    D．小虎：“我高兴了就在班里好好表现，不高兴就在班里捣乱。”

    16、材料一：2006年10月8日至11日，中国共产党第十六届六中全会在北京举行。全会通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。会议一致认为，社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是富国强民、民族振兴、人民幸福的重要保证。

    材料二：某市著名企业凯明集团坚持以自主创新为龙头，全力打造资源节约型企业，瞄准节能挖潜不遗余力。目前，该集团一工程项目获准进入国家“十一五”规划10项重大产业技术领域，该项目研究在生产中应用后，可每年节约费用1152万元。并且，该项目的实施，可以达到清洁生产、资源综合利用及节约能源的目的，缩小我国该领域与世界先进水平的差距。

    结合上述材料，回答下列问题：

    (1)党的十六届六中全会决定强调指出：“社会要和谐，首先要发展。”这说明构建社会主义和谐社会首先要搞好什么?为什么?(3分)

(2)材料二说明我国应坚持什么样的发展道路? 这同构建社会主义和谐社会有何关系? (4分)

    (3)在构建社会主义和谐社会的过程中，还有许多问题亟待解决，请你写出两个类似的问题并尝试提出解决的办法。(4分)

    (1)新义务教育法关于加强义务教育均衡发展的规定得到了百姓的称赞。请说一说其中的理由。(3分)

(2)结合材料一谈谈，怎样才能解决漫画所反映的教育不均衡问题?(3分)(至少三方面)

六、实践探究

   15、材料一：2006年6月29日，全国人大常委会通过了新修订的义务教育法。新义务教育法采取多种措施保障适龄儿童平等地接受义务教育，有效解决上学难、上学贵、义务教育的均衡发展、学校乱收费、择校热等问题。新义务教育法还将促进义务教育均衡发展作为方向性要求确定下来。

    材料二：“教育均衡”系列漫画

    14、2006年9月的一天，北京的王先生自带一瓶酒到湘水之珠大酒楼消费后，被该酒楼强收100元“开瓶费”。王先生认为对方是“强制消费者消费”，将湘水之珠大酒楼告上了法院。事后，海淀法院认定“开瓶费”属于不当得利，判决该酒楼返还王先生的100元。至此，北京首起饭店“开瓶费”官司，以消费者得到法院的司法支持而告一段落。

    假如你和父母自带酒水到一所酒楼消费，服务员提示：告知牌上写着“本酒店谢绝自带酒水”，双方发生争论。

    (1)你在与服务员交涉时，应声明自己的何种权利受到侵害?(1分) 面对行业欺诈行为，作为一个消费者应该怎么办?(2分)

(2)在生活中，消费者受侵害的事情时有发生，你认为怎样才能营造放心的消费环境?(3分)

五、分析说明

    13、李刚是八年级学生，他性格开朗，特别喜欢交朋友，既有校内的也有校外的。许多同学都非常羡慕他，因此他非常得意。一天放学后，一个校外“好朋友”萧军要李刚陪他到网吧去打游戏，李刚不好意思拒绝，跟着萧军去了，后来李刚由于玩网络游戏而不能自拔，经常旷课、逃学，学习成绩急剧下降。

    (1)李刚玩游戏不能自拔的主要原因是什么?(2分)

(2)它对我们的日常交往有什么启示?(1分)

12、朋友在饭店请客，请你吃野生动物

三、关注人生，健康成长

11、课间你新买的钢笔被同学不小心碰到地上摔坏了