4、远远进入初中后发现，无论是自己的相貌还是能力，在班上都是中等水平，就觉得自己并不能为这个集体做贡献。作为他的同学，你给他的建议是(    )

    A、每一个同学都可以找到自己的位置

B、人的能力有高低，能力低的同学只能默默无闻

C、有别的同学为班级做贡献，只管搞好自己的学习就可以

    D、想尽办法吸引同学们，否则他们会看不起自己

3、在三峡工程的建造过程中，需要移民达120余万人。当记者问到移民：“你愿意搬迁吗?”移民质朴的回答：“我们搬家了，下游就没有洪水了。”这让我们深深的体会到    (    )

A、移民心系国家，以国家利益为重        

B、移民质朴的情怀

C、个人利益与集体利益永远不可能一致   

D、集体利益是排斥个人利益的

2、2004年，“振超精神”“振超效率”在全国引起强烈反响。可是许振超总是谦虚地说：“装卸效率是集体协作的结晶，现代化大生产说到底最需要团队协作。仅凭我一个人，就是一身铁又能打几个钉?”这句话告诉我们(    )

    ①集体无论大小，团结才有力量

    ②集体的团结可以使个人能力得到充分地发挥

    ③集体的团结能形成强大的合力，达到预期的目标

    ④集体的团结能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难

    A、①②③    B、②③④    C、①②③④   D、③

1、“人心齐泰山移”这句话告诉我们(    )

    A、人多力量大

    B、个人离不开集体

    C、具有凝聚力的集体才有向心力，归属感和力量感

    D、集体是指许多人结合起来的有组织的整体

15．小刚是个足球迷，一有空就出去踢球。可妈妈担心他的学习，不想让他再去踢了。下面是他们母子的对话：妈妈说：“以后不许你再踢球了。学生的主要任务是学习，踢球就会耽误学习，等你考上大学再说。”小刚说：“踢球是正当爱好，能锻炼身体，会促进学习，你就让我踢吧。”

你认为他们母子俩谁说得对?你怎样看待这一问题?(6分)

14．“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”生活中难免会产生消极情绪。消极情绪压抑在心里，对人的身心健康是不利的，需要通过一定的方式进行合理宣泄。

    (1)请问合理宣泄情绪的方式有哪些?(4分)

(2)合理宣泄情绪应该注意些什么?(2分)

13．2006年11月期中考试前夕，某校七年级一班学生小刚在与班主任老师交流谈心时说：“在平时的考试中，我总是担心考不好，担心考不好别人会说自己不聪明；有时也担心其他同学比自己强，考得好；还担心对考试准备不足，在考试期间影响答题。”

    (1)小刚身上表现出来的是一种什么情绪?(2分)

(2)这种情绪对青少年的健康成长有什么危害?(4分)

12．小强是个乐于助人的好学生，课余时间找他解答问题的同学不少，小莉就是其中的一个。小强最初不管是男同学还是女同学，只要看问题，他都是一视同仁，耐心细致地解答。后来不知道是谁造谣生事，说小强特别“关照”小莉。为了避免不必要的麻烦，小强从此再也不与女同学交往了。

    (1)小强的这种为避免麻烦而采取不与女同学交往的方法可取吗?(1分)

(2)你认为男女同学之间应该怎样正常交往?(3分)

(3)小强今后应该怎么办?请你帮他出谋划策?(2分)

11．某校七年级要举行一次以班级为单位的辩论会，同学都积极报名参加。杨丽也喜欢辩论，平时也看了很多这方面的书，但一看到其他女同学都出落得亭亭玉立，自己貌不出众，个头也矮了一点，就不敢报名了。

    杨丽同学的做法对吗?为什么?(6分)

10．小明见别人学篮球，自己也跟着学篮球。没过多久，他又觉得别人画画不错，白己马上买来画笔、画夹学画画。谁知还没坚持几天他又随着别人去学弹琴去了。结果一年下来，小明什么也没学成，还浪费了不少时间和精力。小明的做法(    )

  A．有利于培养高雅情趣

  B．是兴趣广泛的表现

  C．是盲目从众的表现

  D．是培养高雅情趣的过程中不可缺少的