3．发明家爱迪生在实验中经历了25000次失败，但他对发明电灯的信心始终如一，最后终于获得成功。

这个事例说明：

在全校的演讲比赛中，七年级的三位同学在台下准备着……

小刚想：前面的几个不是忘词就是死记硬背，我们班的其他两位也不如我，冠军一定是我了！

小明虽有点紧张，但他不断地暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩的！

小华紧张的手都出汗了，心想我胆小、声音也小，肯定不行，可大家非要我来锻炼，看别人多优秀，我一定会砸了！

2．冯玉祥是我国著名的爱国将领，他在欧洲留学时，常常有人把他错认成日本人。他非常气愤，干脆在自己的胸口上挂个牌子，上面写着“我是中国人”。

冯玉祥的这种行为体现了：

1．毛主席有一次和妇女代表聚会，一位代表不小心对着主席打喷嚏，唾沫溅到了主席身上，大家都非常紧张，那位代表也战战兢兢。主席看到这情景，就说：“我连蒋介石都不怕，还怕你的唾沫？你这点威力太小了，哈哈。”主席用幽默化解了现场的紧张气氛。

这一事例给我们的启示是：

10．一般来说，自弃的人共同特点是

①胸无大志，浑浑噩噩  ②不愿吃苦，一事无成  ③不求上进，不思进取  ④好逸恶劳

A．①②③    B．①②④    C．②③④    D．①②③④

9．下列选项能够体现自强精神的是

①自尊自爱，不卑不亢  ②卧薪尝胆  ③矢志不渝，开拓进取  ④知难而退

A．①②③    B．①②④    C．②③④    D．①③④

8．自强的关键是

A．告别依赖，走向自立    B．树立远人的理想    C．战胜自我    D．扬长避短

7．要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要想学会游泳，就必须在水中反复练习。这告诉我们

A．自己的事情自己负责的前提是做到自立

B．要培养自立能力，就要大胆地投身社会实践

C．告别依赖，就要做到自己的事情自己负责

D．凡事都要自己去试一试

6．对他人的议论、批评，我们应该采取的正确做法是

A．走自己的路，让他们去说吧  B．有则改之，无则加勉

C．反唇相讥，维护自尊        D．充耳不闻，我行我素

5．课本中说了“青蛙与老牛比‘大’的故事，最后青蛙因不服老牛，鼓破自己的肚皮而死。青蛙的行为是

A．维护尊严的做法    B．自卑的表现    C．自负的表现    D．自信心太强

4、假设你在学习上有许多问题明明没有理解，又不愿意向其他同学请教，自己暗暗追赶，但学习效果却不好。这表明你在心理上

A、有强烈的自尊心    B、虚荣心强    C、有志气、有毅力    D、维护了人格和尊严