3、国家为什么要鼓励、支持和引导非公有制经济的发展？（8分）

五、感动中国，报效祖国（18分）

材料一：黄伯云――2005年“感动中国十大人物”之一

1988年他做为改革开放之后第一个在美国读完硕士、博士之后归国的留学生，十年后就在他所研究的领域里走在了世界的前沿，而今走得更远。他花了15年，终于磨成了一柄倚天长剑――高性能炭ㄊ炭复合材料制成的大型民用飞机刹车片，使我国成为继英、法、美之后第4个拥有航空制动材料生产技术的国家。去年他获得国家技术发明奖一等奖，结束了该奖项连续6年空缺的历史。

材料二：有件事让黄伯云至今感到耻辱：当时跟一个航空大国同时起步研究制动材料时，它们说自己的技术很先进了，你得花几百万美金来买。但黄伯云没料到的是，对方提供的样品竟是废料。黄伯云说：“要搞就要搞第一的东西，要搞就搞自主创新的东西。只有第一了，你才是原始的创新，你才是自主的创新，你才是自己的东西。否则我们就永远是在人家的后面。”

材料三：颁奖词：这个和世界上最硬材料打交道的人，有着温润如玉的性格，渊博宽厚，抱定赤子之心；静能寒窗苦守，动能点石成金。他是个值得尊敬的长者，艰难困苦，玉汝以成，三万里回国路，二十年砺剑心，大哉黄伯云！

2、将“国家尊重和保障人权”写入宪法有什么意义？（4分）

1、宪法的这种修改过程说明了什么？（4分）

2、做为我们中学生应怎样才能成为一个对自己行为负责的人？（9分）

中共十六届三中全会提出了修改宪法部分内容的建议，十届全国人大常委会第六次会议认真讨论了中共中央的建议和宪法修正案（草案），并决定提请十届全国人大二次会议审议，2004年3月14日，十届全国人大二次会议以超过三分之二的多数票，通过了宪法修正案。新宪法将“尊重和保障人权”“国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展”等条款列入其中。请回答：

1、这几位同学身上缺少点什么？对此你有何感想？（8分）

2、如果双方一同达到了终点，取得了共赢的目的，你会从中懂得哪些道理或受到哪些启发？（12分）

场景一：一位中学生上学迟到受到老师的批评，却说：“都怪妈妈没有叫醒我。”

场景二：一位同学拿着成绩不理想的试卷，心里暗暗埋怨：“政治老师上课特没劲，我一点也不感兴趣。”

场景三：放学后进行卫生大扫除，一个男同学要去打球，就对其他同学说：“你们替我们干吧，我去练球了。”

场景四：一位同学在实验室不小心把试管打碎了，悄悄地对旁边的同学说：“别吱声，就装不知道。”

1、在第四轮比赛中，按照它们约定的规则，如果最后只有一方取得了胜利，这说明了什么？（4分）

4、李彪的悲剧对青少年有何启示？请至少从三个角度谈谈。（6分）

龟兔赛跑新编

大家都已经知道在第一轮比赛中，乌龟靠了自己锲而不舍的精神赢了骄傲自满的兔子，第二轮比赛，兔子吸取上次的教训，一鼓作气跑到了终点。双方战成1:1平。乌龟提出进行第三轮比赛，比赛路线由乌龟定。兔子想，不论什么路线，只要我不打瞌睡，我还是第一，就答应了。比赛开始，兔子按照新的路线一阵猛跑，临近终点时却被一条小河挡住了……这一轮比赛结果可想而知。

现在设想，它们还要在乌龟规定的路线上进行第四轮比赛，不过双方商定，在陆地上兔子驮着乌龟跑，到水里乌龟驮着兔子跑……

请你展开想像的翅膀和你所学到的道理判断说明下列两种可能发生的结果：

3、有人认为，父亲有权管教儿子，所以不应追究李普能的法律责任，这种认识是否正确？为什么？（4分）

2、据你推测，造成李彪不良行为的原因可能有哪些？（4分）