20．同学们一起看电影，大家会为故事情节所感动而一起大喜大悲；在读书比赛中，一起得到了心灵的净化；在劳动中，共同享受收获的喜悦；在体育运动会上，你追我赶，体验成功的兴奋。这说明    (  )

①高雅生活情趣的培养，离不开社会生活和集体

②青少年分不清情趣的高雅与庸俗

③积极参加集体活动，是陶冶高雅情趣的有力保证

④陶冶高雅情趣，要积极参加对身心健康的活动

A．①②③      B．②③④       C．①③④       D．①②④

二、请你回答。

19．下列行为中你认为属于高雅情趣的有    (    )

①学生如饥似渴地汲取知识   

②迷恋网上游戏，彻夜在网吧度过

③“饭后一支烟，胜过活神仙”   

④坚持练习书法，经常参加各种大赛

A．①②        B．②③        C．①④        D．③④

18．高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，这是因为，高雅的生活情趣    (    )

①能使人感受到生活的美好和人间的真情

②能够医治好个人身体和心理的各种疾病

  ③使人较快摆脱不良情绪困绕

④可以缓解身体的不适

A．①②③      B．②③④      C．①③④      D．①②④

17．小强喜欢收集邮票，从学校收信箱中查找自己的信件时，发现某信件上贴着的邮票正是自己所梦寐以求的。他被这一幅精美的邮票所吸引，目光久久停留在上面。最后，他撕下这张邮票，把它珍藏起来。其行为属于    (    )

A．高雅的情趣，喜欢收集邮票   

B．庸俗的生活情趣，是道德修养水平低的表现

C．高雅的情趣，开发了智力    

D．庸俗的生活情趣，耗费了精力

16．于敏同学说：“我每次考试，总怕考不好，怕辜负了家长、老师的期望，所以特别紧张，结果连平时会做的题目也不会做了，总考不好。”姚夏同学则说：“我每次考试时，都能轻松上阵，因为我坚信只要付出努力就会有收获。所以，每次均能取得理想的成绩。”两位同学的经历说明    (    )

①不同情绪对人才能的正常发挥会产生不同影响 

②人处于积极情绪状态时，有可能超常发挥，而消极情绪状态则相反

③情绪有积极和消极之分，从而导致不同的结果

④人应当调节自己的情绪

A．①②③      B．①③④      C．②③④      D．①②③④

15．当夜深人静，独自一人走路害怕时，提醒自己“有什么可怕的，自己走路害怕多没出息”。这种控制情绪的方法是    (    )

A．自我暗示     B．自我激励     C．心理换位       D．升华

14．故事结尾“母子二人踩着积水快快乐乐地回家了”启示我们    (    )

①烦恼与欢欣不是绝对的

②只要进行调节，烦恼就一定会转化为欢欣

③遇事多从不同角度看，有时烦恼也会变欢欣

④要学会对情绪进行自我调控，做一个乐观豁达的人

A．①②③       B．①③④       C．②③④         D．①②④

13．故事中母亲起初的懊恼体现出    (    )

A．母亲的心胸不够豁达   

B．母亲的性格不如儿子开朗

C．生活中不如意的事是不可避免的 

D．生活中一些不愉快的事情会对情绪产生影响

12．毛泽东同志的“红军不怕远征难，万水千山只等闲。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的革命乐观主义精神，正是他领导红军战胜艰难困苦、取得长征胜利的重要心理因素。这主要说明    (    )

A．情绪往往随着个人际遇的变化而变化

B．不同情绪会对个人智力发展产生不同影响

C．积极情绪是激励人们战胜艰难困苦的推动力

D．消极情绪能够抑制人的活动能力

雨后，一位母亲带着年幼的孩子小心翼翼地避开路上的积水，走在回家的路上。不料一辆疾驶而过的计程车溅起一片水花，母子二人都被溅湿了。母亲望着远去的计程车，懊恼不已。旁边的儿子却兴奋地说：“遇水则发，我们要发了。”正在生气的母亲听到这样可爱的童言稚语，也不禁莞尔一笑，二人踩着积水快快乐乐地回家了。读完这则小故事，完成13一l4题。

11．八(2)班小林对自己最近的表现感到莫名其妙，早晨还是春光明媚，下午就可能电闪雷鸣。为此，她感到很苦恼。小林之所以出现这种情况，是因为      (    )

①青少年情绪丰富而强烈，但不稳定   

②她的需要是否得到满足导致情绪变化

③她所处的情境不同导致情绪变化   

④精神上受到刺激导致她情绪无常

A．①②        B．②③       C．①②③         D．①④