32．我们悠闲时，听一首好听的歌曲，会觉得是一种美的享受；当我们正在聚精会神地思索一道难题时，那歌声对我们来说，就是一种干扰，会令人心烦。

这说明情绪产生于                      ，人的情绪是多种多样的，也是复杂多变的，最常见的情绪有                      。

31．某校七年级学生王某和李某因为一点小事发生口角，双方都不服气，一见面就吹胡子瞪眼睛，并扬言要在某时进行决斗。

如果你是他们的好朋友，为了消除他们的矛盾，你要对他们说些什么呢?

20．鲁迅先生十分珍惜时间，却从不把参加体育活动和搞各种有益的文化活动看作是浪费生  活，而是把它们看作增长知识，变换方式积极休息的手段。绘画是他爱好之一，从童年开始就非常喜欢，三十年代曾为自己和别人的书刊设计过封面，也为自己的文章画过插图。这一事例告诉我们①要全面发展和提高自己，仅靠课堂上学习书本知识是不够的 ②积极参加文体活动，亲近大自然，会影响学习 ③丰富文化生活是培养高雅情趣的重要途径 ④拓展文化生活领域与提高审美能力无关

A．①②        B．①③        C．②④          D．③④

19．法国作家雨果，29岁时就创作了轰动文坛的长篇小说《巴黎圣母院》。可是在他艺术高  峰继续攀登的时候，心脏病发作了。雨果并没有因此而失去生活的信念，他散步、做操、打拳、游泳、爬山，在广泛的生活情趣的陶冶中，在大自然怀抱的抚爱下，增强了体质，恢复了健康。60岁时，他又创作了世界文学名著《悲惨世界》。这一事例告诉我们①高雅情趣使人修身养性，陶冶情操，有益于身心健康 ②高雅情趣能够治好心脏病 ③有了高雅情趣，就能成为文学家 ④高雅情趣对人的工作、生活有许多益处，人们应追求高雅情趣

A．①②        B．②③        C．③④        D．①④

18．好奇心是我们行为的动力，下面对它的认识正确的是①它可以驱使我们去探索奥秘 ②  它可以使我们获得新的感受 ③它可以给我们的生活增添情趣 ④它会影响我们正常的学习和生活。

A．①②④        B．①③④       C．②③④       D．①②③

17．诺贝尔奖金获得者丁肇中博士说：“我总是选择我对之感兴趣的课题，并且力图去彻底地理解它。”他在青少年读书时感兴趣的是中国历史、化学和物理，后来对物理最感兴趣。并且把研究物理发展成终身奋斗的目标，取得了杰出的成就。这一事例说明①高雅情趣通过广泛而有益的兴趣表现出来 ②广泛而有益的兴趣可以发展为高雅情趣 ③只要有兴趣就能获得成功 ④丁肇中除物理之外，没有任何兴趣爱好

A．①②          B．②③          C．③④          D．①④

16．最近校园流行周杰伦的歌曲，小强更是对他崇拜得五体投地。他收集周杰伦的个人专  辑，模仿周杰伦走路的姿势、说话的语气，就连上课回答问题的语气也学周杰伦的调……如果家长阻拦，他就要离家出走，寻找周杰伦……对小强的这种行为①是盲目从众心理的表现②有利于小强良好个性的发展 ③会影响小强的身心健康 ④小强有自己的追求，长大后也能成为歌星

A．①②        B．②③        C．①③        D．①④

15．八年级学生李刚从街头小摊上买了本书，其内容荒诞不经，充满了凶杀、暴力情节，可他觉得十分刺激，于是终日沉迷其中，上课精力不集中，老是想着书中的不健康情节。这告    诉我们

A．庸俗的情趣不利于青少年健康成长

B．读书有害

C．庸俗的生活情趣使人道德文化水平日益落后

D．读书要广泛，开卷就有益

14．下列属于高雅生活情趣的是

A．李军喜欢电脑，经常玩到深夜

B．张力直爽，出手大方，经常请同学吃零食

C．王红喜欢抽烟、喝酒，很有男子汉的味道

D．赵群喜欢体育运动，每天早晨都坚持半小时的锻炼

13．小芳在日记里写道：“清晨，聆听林间第一声鸟鸣；夜晚，眺望远方璀璨的星空。在不断发现美、描绘美、感悟美的过程中，我获得了智慧和力量。一这位学生的成长心得告诉我们

A．生活情趣是丰富多彩的，并无高雅与庸俗之分

B．我们生活的世界没有美的事物

C．高雅的生活情趣有益于青少年的健康成长

D．高雅的生活情趣来源于人们的观察