1、老师对我的评价是 (由老师填写4分)
20、同学三:初中生活开始了,新的学习生活我特别不适应,学习成绩提高很慢,生活上也一塌糊涂。
病因:
处方:
五、能力展示(10分)
李刚自从进入中学以后,就感到了沉重的压力。在班上他不是佼佼者,家长的高期望使他力不从心,老师偶尔的批评更让他难以接受。渐渐的,他变得异常烦恼和焦虑不安起来。
班主
(1)请针对李刚同学的前后变化谈谈你的看法。
(2)从李刚同学的经历中你得到了什么启示?
六、老师与我同评价(8分)
19、同学二:都说青春是美丽的,但我的青春我总觉得很枯燥,每天都过的昏昏沉沉的,无所事事。
病因:
处方:
18、同学一:经常听到一些伟人的事迹,觉得只有他们的人生才有价值,而我离他们太远了,我无法实现自己的人生价值。
病因:
处方:
17、我们应怎样正确地认识和评价自己(7分)
青春诊所来了几个同学,请你为他们诊断“病因”,并开出“药方”。
16、生命的价值应怎样去实现?(5分)
15、生命是宝贵的,我们应该怎样珍惜爱护我们的生命?(8分)
14、你所在的班集体关系融洽吗?你平时为建设良好的班集体都做了哪些贡献?
13、集体生活有助于人的成长,良好的班集体应该是( )。
①有共同的奋斗目标
②有严明的纪律和融洽的同学关系
③有积极向上的舆论氛围,有利于良好思想品德的形成
④有利于促进我们的身心健康发展
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
12、俗话说:“人贵有自知之明”。这就要求我们( )
①正确认识自己,确定符合自己的目标
②既要看到自己的长处、优点,也要看到自己的缺点和不足
③一味的拿自己的长处和别人的短处比
④总是拿自己的缺点和别人的优点相比
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
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