11．溪流拒绝了湖泊的挽留，把活力送到了无边的大海；小草拒绝了绿荫的庇护，把坚强展现于烈日风霜；繁星拒绝了黑暗的诱惑，向大地撒下点点星辉……这首小诗给我们的积极启示是

  ①人生路上的各种诱惑无处不有，无时不在

  ②对一切事物学会拒绝是人生的一种积极态度

  ③学会分辨和拒绝不良诱惑，才会有健康幸福的生活

  ④勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想法抗拒不良诱惑

  A．①②    B．③④    C．①②③    D．①②③④

10．高尚情操是一种价值追求的情感，这种情感表现有

  ①热爱祖国的情感  ②爱护集体的情感  ③承担责任的情感  ④匡扶正义的情感

  A．①②    B．①②③    C．①③④    D．①②③④

9．我们往往有这样的情感体验：“当自己对某件事情感兴趣时，就会很投入，很忘我，不怕苦，不怕难，而且做成之后，印象特别深，”这说明

  A．情趣源于兴趣    B．情趣与兴趣无

  C．兴趣就是情趣    D．兴趣是从情趣中产生的

8．有些青少年盲目地“随大流”来模仿别人，看到别人吸烟，自己也吸，看到别人崇拜明星，自己也去“追星”。其原因是

  A．热衷于参加集体活动      B．有主见，不受周围人的影响

  C．分不清情趣的高雅和庸俗  D．愿意和同伴一起分享快乐、分担痛苦

7．自2006年开始，我市在全市中小学生中开展了“确定一位崇拜的英雄，确立一条人生格言，确定一个社区服务岗位，确定一项艺术爱好，确立一项体育项目”的“五个一工程”系列活动。这一活动的开展

①有利于我们追求高雅的生活情趣  ②有利于我们调适情绪，陶冶情操  ③有利于培养乐观、幽默的生活态度  ④有利于养成好奇和从众的习惯

  A．①②    B．①②③    C．①③    D．①②③④

6．下面是小刚同学平时用来调节情绪的一些方法，不可取的是

  A．当与同学发生矛盾时，用诙谐的语言打破僵局，平息怒气

  B．与父母发生矛盾时，告诫自己要冷静，想一想自己有没有错误

  C．考试紧张时，反复告诫自己别紧张，会考好的

  D．考试失利了，把试卷撕得粉碎，发泄内心的不快

5．材料一：冼星海在国难当头时，满腔激愤，写成了撼人心魄的《黄河大合唱》，振奋起中国人同仇敌忾的民族精神。

材料二：当夜深人静，独自一人走路害怕时，提醒自己“有什么可怕的，自己走路害怕多没出息”。以上两种控制情绪的方法分别是

①升华  ②自我激励  ③心理换位  ④自我暗示

  A．③④    B．①③    C．②③    D．①④

4．普希金有首诗与道：“假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨!不顺心时暂且克制自己，相信吧，快乐之日就会到来。”这首诗告诉我们

①要有乐观的生活态度，用改变态度来控制情绪  ②要用理智来控制情绪  ③情绪对人有消极作用  ④人的情绪具有相通性和感染性

  A．①②    B．③④    C．①④    D．②③

3．《岳飞传》中的牛皋，把金兀术打败，高兴的骑在金兀术身上，在气死金兀术后，激动地狂笑不止，终因高兴过度而死去。这一事例告诉我们

①积极的情绪对人没有什么益处  ②喜怒应有度  ③应学会控制自己的情绪  ④该悲时最好不要悲，该喜时最好不要喜  

  A．①②    B．②④    C．②③    D．③④

2．英国科学家法拉第年轻时体弱多病，一位医生检查后没有给他开药方，只送了一句话：“一个小丑进城，胜过一打名医。”这句话的含义是

  A．情绪是万花筒                      B．情绪犹如双刃剑

  C．保持愉快的情绪，有利于身心健康    D．情绪是可以调适的