1．小茅的行为与礼仪有关吗?请你指出他不合礼仪的地方?(6分)

3．作为中学生，我们在网络交往中应怎样保护自己?(6分)

    小茅是个爱“标新立异”的学生，他经常打扮“很酷”，走路像模特，与人告别用“飞吻”，头发染成黄色。为此，老师多次和他淡话，说他的打扮不合礼仪要求、违反学校的规定，对他成长不利，而小军却认为这是个人的私事，与他人、学校无关，也不存在合不合乎礼仪的问题。

2．一个有理想、有目标、有追求的人，会怎样正确对待网络?(6分)

1．材料和漫画分别说明了什么?共同告诉我们一个什么道理?(9分)

2．“母爱如佛”。在日常生活中，你将怎样感恩父母?(7分)

识读下面圈片，回答后面的问题

4．小燕又该如何保护自己的合法权益呢?(6分)

3．小燕的结局凶多吉少，为了避免类似的悲剧再次发生，你想对小燕说些什么?(6分)

  情景三：小燕到超市买CD，超市的保安怀疑小燕偷了东西，保安恐吓小燕，并要搜她的身……

2．上网交友应注意些什么?(6分)

  情景二：小燕心情差极了，她穿上了新买的吊带衫和心爱的超短裙，决定独自出远门去姥姥家过暑假。站在这座陌生城市的十字路口，放下旅行包，四处张望。一辆风驰电掣的摩托车停在她身旁，车上的男青年问：“怎么我可以帮你吗?”小燕怯生生地问：“请问人民路怎么走?”“正好同路，我送你。”男青年拿起小燕的旅行包，给了她一个头盔。摩托车载着小燕驶向前方……