6、下列同学的做法中，有利于融入新的班集体的有

A、小慧爱给同学起绰号，认为那样可以和同学拉近距离

B、小娜上自习课时总爱和同桌大声讨论问题

C、学校要开运动会，小磊积极报名参加，为班级争光

D、星期天，班里组织义务劳动，小宁为了睡懒觉，请了病假

5、“花有重开日，人无再少年”；“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”这两句诗句告诫人们

A、青春易逝，我们无能为力

B、青春对于每个人只有一次，应该珍惜青春时光

C、年少时，应尽情享受，不用顾虑太多

D、青春时代，应讲究穿戴，追求名牌

4、人们享受一切权利的基础，创造有意义人生的前提是_________。

A、受教育    B、劳动    C、生命 D、休息

3、当我们看见小草翠绿、树影婆娑，听到虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到清新空气、百花芳香时，我们会感到万物欣欣向荣。因此我们必须

①珍爱生命，善待生命 ②只珍爱动植物的生命 ③只珍爱珍稀野生动植物的生命 ④善待大自然，爱护环境，保护动植物

A、①②③         B、②③④         C、①②④     D、①④

2、“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”柳青的这句话告诉我们

①一个人的辉煌成就只能在青春时期创造 ②青春是短暂的，我们要珍惜青春年华 ③要迈好青春第一步 ④趁青春年少，好好享受生活

A、①②       B、②③ C、③④ D、①②③

1、正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个人的生命也都是独一无二的。每个人生命的独特性主要表现在

①个性品质是独特的 ②人生道路、人生经历具有独特性 ③个人实现自身价值的途径和方式是独特的  ④每个人都可以各行其是，为所欲为

A、①②③     B、②③④    C、①③④     D、①②③④

3、在中学生中经常发生这样一些现象：安排座位时男女同学不愿意同位；平日里男女同学交谈，会受到某些同学的讥讽；若有男女同学相互帮助，就会遇到某些同学的嘲讽。

(1)男女同学真的不应该交往吗?如果交往，那么男女同学交往时又应注意哪些问题?(6分) 

(2)你认为男女同学的正常交往有什么意义?(6分)

(3)假如你所在班级也存在这些现象，应如何改变?请说出你的主意?(4分)

2、学校心理咨询室收到一位同学的来信：我是一名初一学生，我并不笨，可是我的学习成绩却较差，为此，我很苦恼。我也想提高学习成绩，并制定了学习计划，但往往执行几天就半途而废了，老师和父母都说这是由于我的懒惰造成的，我也知道自己的惰性比较大。请问：我该怎么办呢?

    (1)你身边的同学有没有这种现象?说说他们的具体表现。(4分)

(2)你能帮这位同学分析惰性产生的根源吗?(4分)

(3)请你来当心理医生，给这位同学提供几条好的建议，帮助他克服懒惰的习惯。(至少3条)(6分)

分析说明(16分) 

1、  材料一：甲同学进入中学后，遇事不合心意时，在班里对同学发火，在家里对父母发脾气。

  材料二：乙同学在数学考试时，因一道大题没做出来，一怒之下，把试卷撕碎离开考场。    材料三：课间时，丙同学无意碰了丁同学，丁同学立即对丙同学进行打骂。

  请问：(1)上述材料反映了青春期的一种什么现象?有何危害?(4分)

  (2)你能告诉他们应该怎样做吗?(6分)

学以致用(14分)