7.礼貌,是处理人与人之间关系的一种规范,是人们在H常交往中应当共同遵守的道德准则。下列言行中表明有礼貌的是( )
A.“喂,老头,这里离张村有多远?” B.找不到书本时对身边的人大发雷霆
C.不敲门擅自进入别人的房间 D.不小心踩了别人的脚,说声“对不起”
6.人们在社会生活中的行为底线是不能违反( )
A.纪律 B.法律 C.规章 D.道德
5.社会生活中违法的表现各式各样,下列属于刑事违法行为的有( )
A.十字路口闯红灯 B.未成年人辍学打工
C.持刀拦路抢劫 D.浏览黄色网站
4.我们身边存在许多诱惑。有人说:“诱惑只能使人沉沦。”这一说法( )
①看到了不良诱惑的消极影响 ②没有全面地认识诱惑
③没有看到诱惑对人的积极意义 ④告诫人们要区分不同的诱惑
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.遇到歹徒行凶,要及时拨打“ ”报警电话( )
A.120 B.
2.
A.徐州 B.苏州 C.南通 D.南京
1.
A.社会主义精神文明建设 B.建设社会主义新农村
C.构建社会主义和谐社会 D.第十一个五年规划
据此回答以下问题:
(1)“我国积极致力于造福人民,提升人民群众幸福感。”请简要分析第一小组收集的三则时政要闻是如何反映这一观点的。
(2)结合第二小组收集的资料,运用所学知识,说明影响上述网民幸福感的因素有那些?
(3)请列举两项能提升自己幸福感的具体行动。
57.2007年“两会”期间,全国人大代表、中共江苏省委常委、南京市委书记罗志军在审议政府工作报告时表示,在和谐社会建设中要切实解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,使人民群众的满意感和幸福度有新的提升。“幸福感”一时成为大家热议的话题。某校九年级学生就“提升幸福感”话题展开学习探究活动。
第一小组收集了以下时政要闻:
时政要闻一:
时政要闻二:南京市实施“十一五”节能规划和“最严格的环境保护制度”,预计到2010年,我市能耗会有明显下降,主要污染将得到有效控制,居民生活环境将进一步得到优化……
时政要闻三:南京市积极采取措施提升农村教育水平,推动职业教育提档升级……努力促进教育公平、公正、均衡发展。
第二小组收集了“难得一笑”“劳动致富”“天天美食”等网民的网上留言:
56.在学习《灿烂的中华文化》时,老师要求开展以“保护历史文化,‘老南京’与‘新南京’和谐相处”为主题的公民教育实践活动。根据小组分工,小华和小刚负责对世界文化遗产――南京明孝陵的调查,小玲负责在家上网收集南京历史文化保护的相关政策。分工后,小华不想参加此次活动,他认为:
分工不公平,自己承担的责任太重;
小组内,有自己不喜欢的同学;
保护历史文化是大人的事,参与这种活动会耽误学习。
(1) 如果你是本次活动的组织者,你将如何说服小华参加活动?(要求:结合材料,运用所学知识)
(2) 活动中,需要调查人们对明孝陵的了解程度,请你为调查问卷设计两道问题。
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