0  105645  105653  105659  105663  105669  105671  105675  105681  105683  105689  105695  105699  105701  105705  105711  105713  105719  105723  105725  105729  105731  105735  105737  105739  105740  105741  105743  105744  105745  105747  105749  105753  105755  105759  105761  105765  105771  105773  105779  105783  105785  105789  105795  105801  105803  105809  105813  105815  105821  105825  105831  105839  447090 

20.李刚和孙林是一对好朋友。在一次数学考试时,孙林有一道题不会做,作为好朋友的李刚应该(    )

  ①好朋友就该互相帮助,给孙林传个纸条把答案告诉他 ②好朋友也应该讲原则,这是考试,应该实事求是 ③告诉他,我也不会 ④个人独立完成试卷,有不会的问题,考完以后再一起解释

A.①②                B.②④            C.①④            D.②③

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19.“当你能带着微笑,带着温馨,自然、坦诚地伸出你热情的手时,一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来”。我们要获得真挚的友情,交到更多的知心朋发,就要(    )

  A.消除闭锁心理,不讲原则地与任何人交往 

B.要求朋友服从自己的意志

C.强迫朋友满足自己的所有要求

D.以积极开放的心态主动与他人沟通交往

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18.《中国青年报》曾就中学生的择友、交友做过专门调查。在“你有知心朋友吗”这一栏的回答中,2500多名中学生,72%的同学非常肯定地回答自己有知心朋友。这表明(    )

  A.中学生缺乏友情            B.友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养 

C.中学生出现滥交朋友            D.中学生交友不讲原则

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17.“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者”,“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠”。这两句话说明  (  )

  A.友情使孤独者得到幸福                B.生活离不开朋友,人生离不开友情 

C.友情使沙漠变成绿洲                   D.友情使社会变得繁华

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16.安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为了筹集学费上学,每天去给一家窑厂背砖坯,她说:“我要用自己的劳动去创造学习的机会。”这是一个11岁女孩的渴望。刘小环的言行给我们的启示是(    )

  A.必须珍惜我们的受教育权利                B.受教育是公民个人的事,与国家无关 

C.必须养成良好的学习习惯            D.学习可以提高自己的品德修养

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15.培根有句名言说:“读书足以怡情、足以博采、足以成才……读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,哲学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑、修辞使人善辩。”这句名言告诉我们(    )

  ①学习有利于提高品德修养  ②学习有利于增长自己的才干

  ③多读书就一定会成才      ④只有学习才能适应社会发展的要求 

A.①②③    B.①②④          C.②③④            D.①③④

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14.高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说明了  (    )

  A.多购买书籍才能使人进步    B.读书学习对青少年的发展起奠基性作用 

C.只要读书,就能成为大科学家D.无论读什么书,都能长知识

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13.中学的课程明显地与小学不同。学科增多了,有语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、生物、物理、化学等等。面对这些变化,你准备(  ) 

A.融入新的班集体之中

  B.维护集体的荣誉和利益,乐于为班集体添光彩 

C.改进学习的方式方法,适应新的学习生活

  D.还是按照小学的学习方法进行学习

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12.今天,人类已经进入到信息时代,科学技术日新月异,新生事物层出不穷。社会信息急剧增加,知识推陈出新。在这种情况下,只有学习,才能(    ) 

A.提高自己的品德修养            B.适应社会发展的要求

  C.履行受教育的义务                       D.享受到受教育的基本权利

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11.下面是老师对你升入中学以来的表现所做的阶段性评价卡:

评    语

    你是一个聪明、活泼、爱读书的学生。遵守纪律,上课专心听讲,学习成绩优秀,关心集体,热爱劳动。老师希望你继续努力,争取更大的进步!

兴趣特长

  你是班里的“足球健将”和“小书法家”。

老师对你所做的阶段性评价属于(    )

A.自我观察的方式

B.与他人的接触、交流、比较中,发现自己优点和不足的方式

C.从他人对自己的态度和评价中认识自己的方式

D.是自己用发展的眼光来分析自己的方式

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同步练习册答案