6、2008年奥运会渐行渐近，10万志愿者打造北京“名片”届时，很多学生将利用自己的课余时间做志愿者，为奥运会做各种服务工作。对他们的行为说法正确的是(    )

    ①志愿者们关心社会，关注国家大事

    ②志愿者们积极参与社会活动，为社会发展贡献自己的力量

    ③志愿者们在社会这个大课堂里亲身实践，锻炼自己

    ④志愿者们实践出真知，书本知识并不重要

    A、①②④         B、②③④         C、①②③         D、①②③④

    5、在生活中，人们的生活习惯各异，脾气禀性不同，难免会发生误会和矛盾，应当(    )

    A、以其人之道还治其人之身                B、不再理睬对方

    C、不能向他人妥协和让步            D、只要不是原则问题，不妨主动谦让

    4、随着年龄的增长，我们对社会的认识越来越多，下列对社会认识错误的有(    )

    A、社会生活丰富多彩，而且不断向前发展

    B、社会生活是复杂的，充满了诱惑，我们应少接触

    C、社会生活中有丑恶的东西，但主流是积极向上的

    D、社会生活对我们有积极影响，也有消极影响

    3、某校八年级(2)班围绕“集体利益与个人利益的关系”召开了讨论，下列同学的说法；其中正确的是(    )

    A、以个人利益为重，不要顾及集体利益    B、强调个人利益，忽视集体利益

    C、必要时要牺牲个人利益，维护集体利益  D、让集体利益服从个人利益

    2、“沙是散的，堆积起来就是无限的沙漠；水是散的，集聚起来就是辽阔的海洋；风是散的，汇集起来，就是威力无穷的风景”。由此可见，个人与集体的关系是(    )

    ①个人与集体相互依存  ②个人与集体互不相干 ③集体离不开个体而存在 ④个体只有依靠集体才有无穷的力量

    A、①②③       B、②③④  C、①②④  D、①③④

    1、千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用，这句话的意思是(    )

    A、一个优秀集体要有共同目标

    B、只有团结协作，才能建成优秀班集体

    C、班集体成员人心各异，一样能通过每个人的不同努力成就大事

    D、只要集体人人都是学习尖子，团结与否无所谓

    13、校园剧场：(共10分)

    王敏听课专心，思维活跃，在期中考试中成绩名列前茅。老师的表扬，父母的夸奖，同学们的羡慕，让王敏十分高兴。有一天，她忽然想到：我能永远第一吗?如果考不了第一，同学们会不会笑话我?老师会不会讨厌我?每当想起此事，她都很烦恼、焦虑……

    (1)请想象一下以后的事情会如何发展，设计两种不同的结局。(6分)

    (2)自己从中受到什么启示。(4分)

    12、社会话题点评：(共12分)

在现实生活中，有的同学认为，男女同学应该交往，但交往方式要恰当；也有的同学认为．男女同学应减少交往，甚至不交往。

(1)请你对以上两种观点进行简要评析。(7分)

    (2)你认为男女同学怎样交往才恰当?(5分)

    11、心灵处方：某中学七年级学生李玲近来闷闷不乐，于是她给班主任写了一封信：(共8分)

    老师您好!在我刚入学时，由于功课太紧，我又不爱说话．所以总是一个人独来独往．没有什么朋友。特别是看到别的同学友好相处时，总觉得自己的人缘不好。现在我越来越感到苦恼，总觉得有许多话憋在心里要对别人讲。还常常为一些小事而冲动，为不能控制自己的情绪而烦恼。老师，我该怎么办呢?

    (1)你能说出材料中的李玲遇到了什么问题吗?(2分)

    (2)如果你是她的班主任，将怎样开导她呢?(6分)

    10、家长或老师批评自己后如果心里有气可以设身处地想想．假如我是家长或老师会怎样呢?这种调控情绪的方法是：(    )

    A、转移注意力         B、理智调控

    C、幽默化解            D、自我暗示