2.你认为吴林该如何做?(6分)
材料一 初二学生小明,曾经因为外语考得不好,便对学习外语逐渐失去了自信。老师对他说:“你的基础差一点,先不要和其他高手比,有进步就是成功。”第一次他定的目标是得50分,经过努力得了52分,老师鼓励说:“有进步,下次争取及格。”这就样,随着成绩的逐步提高,这个同学的自信心也增强了,终于冲到了中上等成绩的行列。
材料二 小薇同学成绩也不太理想,并且一脸“小麻雀”,她害怕别人笑话自己,看不起自己,于是从不主动和同学交往,同学们都认为她是一个孤僻、不容易接近的人,渐渐的都不和他交往了,这让她很苦闷,更封闭自己了。
请问:
1.你赞助这种观点吗?(3分)为什么?(6分)
3.结合自己的生活经历,谈谈你今后将如何赢得他人尊重?(6分)
一次课间休息时,吴林无意中听到有同学在议论他,说他是一个虚伪的人,吴林从来没有听到过有人这样说他,气坏了,冲过去就对那同学挥了一拳,结果把同学的鼻子打出血。有人说吴林的行为是自尊的表现,对别人的错误评价就是不能容忍,一定要立即予以还击。
2.你将采取什么措施改正自己的缺点?(6分)
1.请如实填写好上述表格。(6分)
2.你打算怎样维护这个权利?(15分)
材料一 2007年“六一”节的前一天下午,安徽省太和县张营小学5名13岁女学生,相约走向一条
材料二
请你分别就上述材料谈谈自己的看法。
初中学生李华长得清秀可爱。某天放学回家的路上,她发现有一个戴着鸭舌帽的人一直跟着她。还不时拿出相机对她偷拍,她感到非常奇怪。两个月后,她的照片赫然被印在了某杂志的封面上,同学们开始叫李华为“明星”,李华很生气,于是决定向杂志社讨个说法,可他不知道该怎么办才好,心里非常苦恼。
请你为李华出出主意,以消除她的烦恼。
五、畅所欲言,谈看法(20分)
某班同学丢了一个电子辞典,有人怀疑是本班同学所为。在班长建议下,由班主任组织,在班上进行了一场荒唐的选举,通过投票决定谁是“贼”。最终本班的一位同学被认定是“贼”,班主任不顾这位同学的辩解,罚他站在讲台上很长时间,并引来了别班同学的围观,这位同学心灵受到了极大的伤害。
请结合所学知识,谈谈你对这件事的看法。
1.上述材料维护了我们未成年人的什么权利?(5分)
2.公民应如何正确行使权利,自觉履行义务?(15分)
对未成年人的信件、日记、电子邮件,任何组织或者个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要,由公安机关或者人民检察院依法进行检查,或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件,由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外,任何组织或者个人不得开拆、查阅。
1.上述材料体现的主要观点是什么?(5分)
20.(14分)面对父亲生病、母亲出走的困境,12年来,洪战辉一边抚养年幼的妹妹、照顾患病的父亲,一边打零工维持生活和自己的学业,用单薄的肩膀挑起了整个家庭的重担。生活让他过早地开始收获,他由此从男孩变成了苦难打不倒的男子汉,在贫困中求学,在艰辛中自强。今天的他看起来依然文弱,但是在精神上他从来都是强者。
(1)从洪战辉的经历中,我们明白了什么道理?(6分)
(2)为号召同学们向洪战辉学习,某中学决定举行一次演讲比赛。假如你是该校的学生,请完成以下任务:
①给本次演讲比赛确定一个主题。(2分)
②如果你被选派参加演讲比赛,请简略写出演讲稿。(至少50字,6分)
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