（1）未成年人保护法和预防未成年人犯罪法为未成年人撑起了保护伞，为什么未成年人需要特殊保护？（8分）

（2）有了特殊保护，未成年人就能健康成长了，这个观点正确吗？为什么？（9分）

1．读图片回答问题：

15．现实生活中，人们做出的各种行为所产生的结果（  ）

A．动机不同，结果一样                                

B．目的相同，结果相同

C．动机不同，目的不同，采取的手段不同，产生的结果不同

D．采取的手段不同，但最终结果是一样的

14．在日常工作中，我们的工作一旦出现失误就要（  ）

A．强调客观原因                                        B．把责任推到别人身上

C．勇于承担责任                                        D．中断工作或依赖别人帮助解决失误

13．下列同学的做法，属于不负责任的是（  ）

A．老师布置的作业，王巧总是很快就完成了，至于对错她就不管了

B．临到王芳做值日时，王芳总是一丝不苟地清扫卫生

C．上课了，老师没来，有的同学在交头接耳，班长王军主动维持秩序

D．体育课上，李华积极带队进行活动

12．做事负起责任（  ）

A．是每个人都应具备的基本品质                B．对己无利，对他人、对社会有利

C．是专门针对领导干部提出来的道德要求     D．是针对不负责任的人提出

11．人在社会中，会做出各种各样的行为，这些行为（  ）

A．有的会产生一定的结果，有的不会

B．都会直接影响他人，都会产生一定的结果

C．或直接、或间接地都会对周围的人或事造成一定影响，产生一定结果

D．只对自己产生影响，产生结果，不会影响他人

10．有一位名人说过：“在生活中把持不住，不能分辨是非善恶，人生将一事无成。”这句名言告诉我们的道理是（  ）

A．提高辨别是非善恶的最好方式是观察他人

B．个人的成长与是非善恶没有关系

C．青少年要健康成长，必须学会明辨是非善恶

D．在现实生活中，大部分青少年都不能分清是非善恶，无法健康成长了

9．下列行为中，属于追求真、善、美的是（）

A．公交车上看见老人上车，我假装睡觉没看见

B．过马路时只看车不看指示灯

C．在公园看见一朵花非常漂亮，摘下来送给老师

D．到养老院去陪老人聊天，表演文艺节目

8．要对生活中的是非善恶做出正确选择，首先要（  ）

A．明确正确的判断标准                              B．积极服务于他人

C．认真学习                                               D．提高辨别能力