0  106173  106181  106187  106191  106197  106199  106203  106209  106211  106217  106223  106227  106229  106233  106239  106241  106247  106251  106253  106257  106259  106263  106265  106267  106268  106269  106271  106272  106273  106275  106277  106281  106283  106287  106289  106293  106299  106301  106307  106311  106313  106317  106323  106329  106331  106337  106341  106343  106349  106353  106359  106367  447090 

1.2008年5月6日至10日,国家主席胡锦涛对        进行了国事访问。这是中国国家元首10年来首次访问该国,也是新世纪中国国家元首首次访问这个国家。  

A.美国    B.俄罗斯                C.日本            D.英国

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3、请你调查收集当地老百姓还有哪些企盼,续写民谣。(3分)同时请你自定主题,主办一期黑板报,请写出黑板报的刊首语。(5分)

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2、要实现以上这些企盼,作为国家的小主人的你,当前应该怎样做?(4分)

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1、要使“农民增收快一点”企盼得以实现,就要做活“加”“减”法,即想办法增加农民收入,切实减轻农民负担。你认为可以通过哪些办法来做活“加”“减”法。(4分)

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25、中共16届6中全会提出:“构建社会主义和谐社会,必须以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益为重点。”

以下是有关老百姓对和谐社会企盼的民谣:“物价上涨缓一点,农民增收快一点,就业就会收多一点,资源消耗少一点,孩子消费降一点,看病吃药省一点,国家喜事多一点,煤矿灾难少一点……”

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2、请你运用所学的知识对上述同学的观点进行辨析。(6分)

六、请你来实践----独辟蹊径,马到成功!(16分)

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1、你认为中学生学习法律有何重要性?(4分)

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24、一个父亲将他作恶多端,横行乡里的儿子打死,父亲认为自己为国家和社会除掉了一个毒害,村民称赞该父亲“大义灭亲”。针对这一案例,同学们发表了自己的看法:

甲说:父亲将他的儿子打死,是因为他的儿子作恶多端,横行乡里,对社会造成了很大的危害,所以父亲的行为是合理的。

乙说:父亲打死作恶多端,横行乡里的儿子,这是他们的家务事,是一个父亲应该具有的权利,再有,这个父亲“大义灭亲”是难能可贵的,所以我认为法律不能惩罚这个父亲。

丙说:我认为,这个父亲的行为是不合法的,父亲打死儿子就是故意杀人罪,要受到法律的追究。

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3.在建设生态文明的活动中,你认为重点从哪几个方面去努力使人民在良好生态环境中生产、生活与发展,实现经济社会持续发展。(6分)

五、请你来辨析----正谬分明,有理有据!(10分)

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2. 生活中,有没有类似的生态环境被破坏的现象?(2分)你是怎么看待环境文明现象的。(3分)

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同步练习册答案