1.
A.美国 B.俄罗斯 C.日本 D.英国
3、请你调查收集当地老百姓还有哪些企盼,续写民谣。(3分)同时请你自定主题,主办一期黑板报,请写出黑板报的刊首语。(5分)
2、要实现以上这些企盼,作为国家的小主人的你,当前应该怎样做?(4分)
1、要使“农民增收快一点”企盼得以实现,就要做活“加”“减”法,即想办法增加农民收入,切实减轻农民负担。你认为可以通过哪些办法来做活“加”“减”法。(4分)
25、中共16届6中全会提出:“构建社会主义和谐社会,必须以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益为重点。”
以下是有关老百姓对和谐社会企盼的民谣:“物价上涨缓一点,农民增收快一点,就业就会收多一点,资源消耗少一点,孩子消费降一点,看病吃药省一点,国家喜事多一点,煤矿灾难少一点……”
2、请你运用所学的知识对上述同学的观点进行辨析。(6分)
六、请你来实践----独辟蹊径,马到成功!(16分)
1、你认为中学生学习法律有何重要性?(4分)
24、一个父亲将他作恶多端,横行乡里的儿子打死,父亲认为自己为国家和社会除掉了一个毒害,村民称赞该父亲“大义灭亲”。针对这一案例,同学们发表了自己的看法:
甲说:父亲将他的儿子打死,是因为他的儿子作恶多端,横行乡里,对社会造成了很大的危害,所以父亲的行为是合理的。
乙说:父亲打死作恶多端,横行乡里的儿子,这是他们的家务事,是一个父亲应该具有的权利,再有,这个父亲“大义灭亲”是难能可贵的,所以我认为法律不能惩罚这个父亲。
丙说:我认为,这个父亲的行为是不合法的,父亲打死儿子就是故意杀人罪,要受到法律的追究。
3.在建设生态文明的活动中,你认为重点从哪几个方面去努力使人民在良好生态环境中生产、生活与发展,实现经济社会持续发展。(6分)
五、请你来辨析----正谬分明,有理有据!(10分)
2. 生活中,有没有类似的生态环境被破坏的现象?(2分)你是怎么看待环境文明现象的。(3分)
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