0  106343  106351  106357  106361  106367  106369  106373  106379  106381  106387  106393  106397  106399  106403  106409  106411  106417  106421  106423  106427  106429  106433  106435  106437  106438  106439  106441  106442  106443  106445  106447  106451  106453  106457  106459  106463  106469  106471  106477  106481  106483  106487  106493  106499  106501  106507  106511  106513  106519  106523  106529  106537  447090 

6.革命先驱李大钊说:“为世界讲文明,为人类造 幸福,以青春之我,创建青春之家

庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。”这体现了①青春时期必须树立远大理想,追求积极向上的人生目标②青春时期,是人生的春天,是孕育理想,确立志向的最佳时期③人生的价值体现在对他人、对社会的奉献之中④李大钊的无私奉献精神

A.①②            B.③④⑤          C.①②③    D.①②③④

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5.下列行为能实现生命价值的有①向灾区小朋友捐款,捐物②在公共汽车上给老人、儿童让座③替学习有困难的儿童做作业④扶助盲人、儿童过马路⑤主动给家长捶捶背揉揉肩

A.①②③④    B.②③④⑤     C.①③④⑤     D.①②④⑤

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4.人类是自然界的一部分,是生命世界中的一员。人类应该这样对待其他生命①不乱砍滥伐树木、植被②不捕杀野生动物③人类的生存需要肉类,因此不论哪种动物想吃就吃④人类是自然界的主人,应支配整个生命大系统

A.①②           B.①③         C.②③         D.③④

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3.作家罗曼罗兰说:“人生不出售来回票,一旦动身,决不返回。”这形象的说明①一个人的生命是不可重复的②每个人都不可能拥有两次生命③生命无比可贵④增强自我保护意识,掌握一些自我保护常识        

A.①②③        B.②③④         C.①③④        D.①②④

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2.人最宝贵的是生命。因为①生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提②只有生命存在,才能享有受教育、劳动、参与政治生活等多种权利③只有生命存在,才能对他人,对社会有所贡献,实现生命的价值④只有生命存在,人才能想干什么就干什么

A.①②③      B.②③④      C.①③④           D.①②④

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1.在自然界中,生命以其丰富多彩的形式存在着。人类是生命世界中的一员,人类和其他生命均以自己独特的形式生活着,人的生命的独特性主要体现在:①人能够制造并使用工具进行劳动,能够不断的进行创造满足生存和发展的需要②人具有无穷的智慧和巨大的创造力③人类和其他动物一样在不断的改变自己的命运④动物生存,而人则生活

A.①②③     B.②③④       C.①③④        D.①②④

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4.交往体验:中学生小东学习不错,以前总是独来独往。但他后来参加了一些夏令营.知识竞赛等活动,认识了许多新朋友,才知道自己其实还需要学习的东西很多。尤其是参加市里举行的中学英语技能大赛活动中,他看到了一个广阔的天地,并结识了许多英语“高手”,使他在英语学习方面有了很大的进步。从此,小东变得落落大方,与同学的交往也越来越密切了……

(1)小东的变化说明了什么?(2分)

(2)小东通过什么方式扩大了交往范围?(1分)

(3)你准备通过哪些方式扩大交往范围?(2分)

在IT业,掌上电脑上一个新兴的前景广阔的市场,手写输入技术是否成熟则是在竞争中能否制胜的关键。当时微软的手写输入距离实用还很远,汉王得手写识别输入技术已经是世界一流。在WinCE中使用 汉王的手写识别输入技术几乎可以说是最有效的市场行为。也就是说微软需要中国市场,但中文手写识别技术还不成熟,而汉王的技术可以使这种矛盾有所缓解。微软和汉王都选择了正确的策略-合作,让双方受益。2001年7月,汉王向微软提供新版手写识别核心软件。该软件将继续捆绑在所有使用微软中文winCE的产品中。同时,微软将在其中文pocketpc2002版中捆绑汉王开发的基于winCE的平台全屏手写输入法。在IT业激烈的竞争中演绎了一曲“双赢之歌”。

(1)“双赢之歌”的成功运作说明了什么?(2分)

(2)竞争与合作的关系是怎样的?(6分)

(3)在生活中,我们应怎样正确对待竞争与合作的关系? (6分)

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3.献计献策:小林为了减少与同学们之间的矛盾,求得与人和睦相处,刻意改变自己。他不再发表自己的见解,总说“好!好”“随便”也成了他的口头禅。一方面,他赢得了同学们的笑脸,争吵.别扭.赌气甚至玩笑都成了遥远的记忆。另一方面,他发现那个有喜有怒.敢说敢干的自己没有了;那些对自己说心理话.对自己发脾气.闹得自己啼笑皆非的朋友也没有了。他感到自己小心翼翼营造的与同学的这分“平和”令人窒息。

(1)小林为何处于如此境地?(4分)

(2)对小林你有什么好的建议?(4分)

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2.我在行动: 在社会主义的伟大实践中,中华民族精神又增添了新的内容,丰富了它的内涵 ,如大庆精神.两弹一星精神.抗洪抢险精神.雷锋精神.焦裕禄精神.航天精神.抗震精神等,这些精神都成为中华民族精神的重要组成部分。

(1)请你用一句话概括中华民族精神的内涵。(4分)

(2)作为时代的青年,你打算怎样继承和发扬这种民族精神?(7分)

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1.情景分析:那天,她离家出走。一天没吃东西.饥饿难耐的她,来到一个面摊前。摆摊的老婆婆送给她一碗馄饨。小女孩吃着混饨,眼泪就掉了下来,泪珠落到碗里。她对老婆婆说:“我们并不认识,你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃,可是我自己的妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶了出来,还叫我再也不要回去!”老婆婆听了,平静的说道:“ 孩子,我只不过给你煮了一碗馄饨,你却这么感激我,而你妈妈给你煮了十多年的饭,你为什么不感激她呢?而且还给她吵架?她愣住了,匆匆吃完馄饨便往家走。当走到家附近时,她看到疲惫不堪的母亲正站在门口张望……

(1)促使 “她”回家的真正原因是什么?(5分)

(2)生活中,当你于父母发生了矛盾,会如何处理?(5分)

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同步练习册答案