11．在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事需要我们用良好的心态去接受。下列几种心态中不可取的是

A．看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始

B．用到新奇的实验仪器，我感到科学在向我们招手

C．接触到新的同学和老师，我相信又会多一批良师益友

D．摸到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫

10．小刚读小学时成绩很好，可进入初中以后，成绩有很大的滑坡。作为小刚的好朋友，你想劝他。下列选项中，你认为哪个是不能劝导的

A．寻找自己落后的原因，找到解决问题的方法

B．在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间

C．制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的

D．初中的课程和小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的

9．古人为告诫人们“珍惜青春”，留下了很多至理名言。下列各项符合“珍惜青春”的含义的有

①金无足赤，人无完人                                   ②白日莫闲过，青春不再来

③莫等闲，白了少年头，空悲切                     ④使生命变成幻想，再把幻想变成现实

A．①②③                B．②③                   C．②③④                D．①②③④

8．下列事件体现“让青春更美丽”的选项是

①邓恩铭16岁就写下了“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句

②周恩来少年立志“为中华崛起而读书”

③爱因斯坦12岁便选择了探索世界奥秘的人生之路

④马克思晚年仍坚持对无产阶级革命理论的研究

A．①②③                B．②③④                C．①②③④            D．①③④

7．青春期是美好的，人们歌唱她是因为

①青春时节是我们确立志向的最佳时期         ②青春时节是开发人生智慧的关键时期

③青春时期是充满激情活力的美好时光           ④拥有了青春，便拥有了幸福和希望

A．①②③                B．①②③④            C．①②                   D．②③④

6．中国传统上称人们到60岁时为花甲，70岁时为古稀。即使以现代的医疗条件和生活条件，能活80~90岁的人也不是太多。如果折算为天，人生也就大约3万余天。这说明

①生命属于我们只有一次                                ②一个人的生命是不可重复的过程

③生命的每一天都值得我们珍惜                     ④人的生命是非常短暂的

A．①②③④            B．②③④                C．①②③                D．①②④

5．“人生的意义在于奉献，而不是索取。”这句话告诉我们

①要实现生命的价值，创造有意义的人生，就必须只讲奉献，而不能索取

②人的一生若只是索取，人生就没有意义

③真正懂得生命价值的人不但享受现实生活中的给予，而且会积极地为他人、为社会奉献

④只要对他人、对社会有所奉献，生命就有价值，人生就有意义

A．①②③                B．③④                    C．①②③④            D．②③④

4．“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着”、“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。从这些语言中，你能体会到

A．人的生命因为智慧而闪烁光彩

B．生命很珍贵，好死不如赖活着

C．生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值

D．应当善待他人的生命

3．要实现我们的人生价值

①必须从日常生活的点滴小事做起                  ②应该努力做好本职工作

③必须干一番大事                            ④可以通过不同的形式为国家和人民做出贡献

A．②④                   B．①③④                C．①②④                D．①②③④

2．在他们相互的话语中，体现了他们人生价值的共同点是

A．乐于奉献，造福于社会                             B．勇于牺牲自己的一切利益

C．充分享受人生的快乐                                 D．只干自己喜欢的工作