4．我国的最高理想是

A．和谐社会               B．小康社会               C．共产主义               D．马列主义

3．我国是一个人口大国，人口过多过快增长给经济社会带来沉重压力，要“变人口压力为人才优势”，我国应实施的战略是

A．计划生育               B．可持续发展            C．对外开放               D．科教兴国

2．“别让孩子上不起学，别让房价压弯了腰，人人都能看得起病，农民工不再讨薪难，消费者不再受侵害……”这些百姓的呼声反映出我国社会的主要矛盾是

A．对外开放和独立自主之间的矛盾

B．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

C．经济建设和保护环境之间的矛盾

D．中国特色社会主义道路与集中力量进行社会主义现代化建设之间的矛盾

    2．假如一个中学生遭受挫折后找到李丽进行咨询，请你想想李丽会对这位中学生说些什么?（16分）

    1．李丽的哪些品质令你感动?（4分）

2．你打算如何培养这种品质?（18分）

六、学习榜样人物  勇于战胜挫折（20分）

    “感动中国2007年度人物”李丽，1岁时患小儿麻痹症，40岁时再遭厄运，车祸让她下半身完全瘫痪。在多舛的命运里，她不仅没有怨天尤人，还选择了一条向社会传播爱心之路。她创办了“李丽家庭教育工作室”和公益网站“丽爱天空”，长期从事公益事业和青少年心理教育工作。她先后义务深入100多个学校、企业、社区、监狱开办家庭教育和心理健康教育系列讲座，听众达10万余人次；帮助近百名厌学孩子重返校园，数十名中学生戒除网瘾，近万名学生重新树立了自信。

    1．从上述人物故事的对比中我们知道在生活中应树立一种什么样的品质?（2分）

3．假如你是小红的朋友，你该如何帮助她?（10分）

五、自立自强  成就美丽人生（20分）

    材料一：某校组织了一次中学生夏令营，许多学生带去了父母准备的各种各样的食品，而带回的是一包包脏衣服……

    材料二：大学生洪站辉，当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子承担了责任，在父亲患病、母亲离家出走的漫长岁月中，他一边读书，一边挣钱抚养捡来的妹妹和照顾患病的父亲。洪站辉曾被评为2005年感动中国的十大人物之一。

2．假如小红照此发展下去，会有什么后果?（4分）