18.(12分)一天,某校心理咨询室的老师收到了一位同学的来信:
您好,我是一个七年级的女生,自从进入初中以来,原来活泼开朗的我不知怎么好像变成了另外一个人似的。在家里不愿和父母多说话,总喜欢呆在自己的小屋里。在学校里,不愿参加集体活动,也很少和老师同学进行交流。同学向我问问题,也总是找借口避开。我现在唯一能说心里话的朋友就只有我的日记本,尽管日记本写得满满的,可我还是经常感到孤独、烦躁,甚至也因此与同学产生些小误会,同学们也慢慢疏远了我。老师,您说我这是怎么了?我应该怎么办呢?恳请老师给予指点。谢谢老师! 苦恼的芳芳
请诊断一下芳芳同学的“病因”并开出“处方”,帮助张老师给芳芳同学写封回信。
17.(14分)
(1)请你对小薇的说法作简要的评析。(4分)
(2)请结合自己的实际,谈谈你将如何迈好青春第一步。(6分)
(3)让我们为自己写一句青春的寄语,共同奏响青春的华美乐章。(4分)
16.皮尔?卡丹是当今风云人物,当他还是一个小小的裁缝时,他的朋友就鼓励他说:“相信自己吧,你是一位难能可贵的天才!”卡丹谦虚地说:“不管我是一条龙还是一条虫,既然你们如此看重我,我卡丹就试一试。其实我的道路就是闯出来的,……”从这里我们可以看出
①皮尔?卡丹是一个充满自信的人 ②自尊自信使人不断地进取和自强不息 ③自信是走向成功的基石 ④自信的建立要以别人的鼓励为基础
A.① B.①②③ C.①②③④ D.①③④
第Ⅱ卷(非选择题 共52分)
15.有位中学生,因一次考试失常被同学议论了几句,回到家后,父母也委婉地说了他几句,他就受不了,关上门不吃不喝,竟然走上了绝路,要不是家人及时发现,恐怕真要酿成一场悲剧。这说明
A.他有较强的自尊心 B.还是学生,有情可原
C.同学父母不应该说他 D.承受挫折能力弱
14.我们逐渐长大了,我们更希望老师
①多倾听我们的意见 ②留给我们更大的发挥想像力的空间 ③事无巨细大小,什么都要管 ④给我们更多的尊重与信任
A.①②③ B.①②④ C.③②④ D.①②③④
13.老师不是圣人,在他们的教育教学过程中,也可能出差错。当老师出错时,作为学生
A.要宽容老师,并善意地向老师提出来 B.大肆宣扬、幸灾乐祸
C.保持沉默,别管那么多 D.找机会嘲笑老师
12.在一次小组的讨论会上,小明正在发言,而小林和小张却在叽叽咕咕自个儿说其他的事,小林和小张的行为是
A.积极参加讨论的表现 B.不尊重他人的表现
C.勇于自我表现的行为 D.谦虚恭敬的表现
11.
A.自我封闭、孤僻的性格,会影响正常的生活
B.要积极敞开心扉,主动与他人交流
C.要以开放的心态与他人沟通,培养热情、开朗的性格
D.要谨慎交友,善交益友
10.下列现象符合中学生学习规律的是
A.经常做课外习题,经常做到深夜
B.自习课上抓紧时间完成当天的作业,尽量不留到晚上去做
C.晚上有作业就写,没有就玩,从来不主动复习、预习
D.课堂上经常看与学习无关的书籍
9.西晋时期,有一个强壮的青年叫周处,在乡里横行霸道。一天,他看见一位老人在充实的粮仓边唉声叹气,十分奇怪,便问老人:“今年收成挺不错,为什么还苦恼呢?”老人说:“乡里的三害还没除掉呢!”周处询问哪三害,老人回答:“南山猛虎,长桥蛟龙,加上你祸害乡里,搅乱民生。”周处下决心除掉三害。他杀猛虎、屠蛟龙,外出求学,注意自己品行的修养,最终成为国家的栋梁。周处认识和评价自我的途径是
A.自我观察 B.与他人接触和比较
C.他人对自己的态度和评价 D.在集体中认识自我
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