1．各种生命息息相关，都有存在的意义和价值,需要相互尊重、关爱。下列不能体现这一观点的是  

   A．某班同学给校园草坪放置了一块牌子，上面写着“小草正在休息，请勿打扰”

   B．尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身

   C．人类为了更好地发展经济，可以使用科技手段无节制地开发自然资源

   D．我们要积极保护珍稀濒危动植物

23．小红的父亲开家长会时，看到是七年级（1）班的“成绩排名榜”上。小红的成绩居38名。父亲对小红的前途失去信心，回家后，父亲将小红毒打了一顿，然后强迫她辍学到沿海城市打工。深圳某皮鞋厂安排14岁的小红做了学徒工。

结合材料回答：

（1）小红受到了来自哪方面的侵害？

（2）你认为小红在自己受到侵害后应该怎么办？

（3）当我们面对违法犯罪行为，特别是歹徒行凶，而我们又没有能力将其制服时，可采取哪些方法保护自己？

（4）请你谈谈我们青少年为什么要受到法律的特殊保护？

（5）当我们的合法权益受到侵害，通过非诉讼途径及其他方式不能解决时，只有通过　   途径解决，它是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种途径，它通常分为哪几种？

（6）为保护青少年健康成长，国家制定了哪两部专门法律.

21．亲临其境，社会实践

（1）当你的好朋友邀你去上网，并包吃包住。

你应该                                               

理由是：                                               

（2）你和同学在踢足球，不慎把一家的窗户玻璃打碎了，同学都跑了。

你应该                                                

理由是：                                               

（3）你的家人无缘无故被人打了，亲戚朋友要去血债血还。

你应该                                               

理由是：                                               

20．下列人们的做法能够体现对自己的行为负责的是

A．刘某驾车时不小心将横过马路的行人撞伤后逃逸

B．某校发生安全事故，校长为了学校的声誉，不准师生将发生事故的真相向外界张扬

C．中学生张某和李某在一次郊游野炊时，不小心引起山火，便迅速拨打119电话报警

D．赵某看见教室的玻璃是自己好朋友刘某弄坏的，但在老师调查时他替刘某保密

二、我思考 我回答

19．有人说，责任是一种生命与生命传承的情感；也有人说，责任是一种本能的保护与成全的坚守；还有人说，责任是承担与付出后获得的一种快乐与幸福。我们认为，责任应该是一个人

A．应该做的事情或者是不应该做的某些事情    B．想做什么就做什么

C．一生中只扮演唯一的角色                  D．长大以后才能承担的义务

18．关于行为和后果的关系，下列说法正确的是

A．每一种行为都会产生一定结果，不同行为的结果不同

B．符合道德标准的行为一定会产生好的结果

C．只要行为者的目的相同，那就一定会产生相同的结果

D．有的行为会产生明显效果，有的行为则可能没有任何结果

17．生活中的是非善恶交织存在，有时判断起来比较困难，但是也有着基本的判断标准，这个标准就是

A．道德和法律      B．个人爱好         C．个人兴趣        D．众说一词

16．一位社会学家说：“学会做人，学会辨别是非善恶，比学习专门知识显得更为重要，一个‘德盲’远比一个文盲对社会更具有负面效应。”这告诉我们

A．学会辨别是非善恶是十分重要的

B．宁肯当文盲也不当“德盲”

C．能够辨别是非善恶的人都生活在优良的环境中

D．只要学会了辨别是非善恶，就不会再犯错误

15．下列说法正确的有

①一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟

②不良行为和严重不良行为，都有可能发展为违法犯罪

③预防违法犯罪，从杜绝不良行为做起

④有一般违法行为的人必定要走向犯罪

A．①②③           B．①③④          C．②③④            D．①②③④