22．下列培养自立能力的正确方法有

    ①从小事做起    ②大胆地投身社会实践

    ③在社会生活中反复锻炼，不断实践        ④离家出走去磨练

    A．①②③                B．②③④                C．①③④                D．①②④

21．“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”说明的道理是

    A．自古以来英雄多于纨绔子弟

    B．经历磨难多的会成为英雄，否则会堕落

    C．挫折是走向成功的必经之路

D．坚强意志是成功的保证

20．在美国，家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。他们这样做是为了培养孩子

    A．高尚的品格                                            B．自立自强精神

C．适应社会生活的能力                              D．多种才能

      A．①②③                B．①②④                C．②③④                D．①③④    19．下列行为有利于开发自己潜能的是

    ①晓莉每天总是对自己说：你是最棒的

    ②上课怕回答问题因为我可能出错

    ③小芳遇到困难总是认为自己解决不了

    ④晓明在遇到困难时总是选择坚持不懈

A．①②③               B．②④                   C．①④             D．②③④

18．尊重他人是自尊的需要，尊重他人应该

    ①站在对方的角度学会换位思考

    ②尊重他人的人格尊严

    ③对他人阿谀奉承，卑躬屈膝   

    ④欣赏他人的优点和长处

17．下列行为，属于有利于同学之间相互促进，共同进步的是

    A．遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿   

    B．争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，有朋友帮腔

    C．同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏   

D．同学之间开开玩笑，热热闹闹，不思学习

16．对新《中学生日常行为规范》中增加“学生之间应互相尊重、理解、宽容”内容，正确理解是

    ①心有他人天地宽

    ②尊重彼此个性，宽容不讲原则

    ③彼此尊重才能赢得尊重

    ④只有理解他人，才能与人为善

    A．①②③                B．①③④                C．②③④                D．①②④

15．人有很大的潜能，用我们的一生可能都无法开发完。我们应如何挖掘自己的潜能呢?

    ①设计自我新形象，激励自己的斗志

    ②过高地估计自己，发扬优势

    ③创造成功记录，给自己以信心

    ④经常给自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气

    A．①②③                B．①②④                C．①③④           D．②③④

14．在新的环境里，有很多的新面孔，对你来说，他们是陌生的，这时你会以什么样的态度进入新的生活

    ①哪个先理睬我，我就理睬哪个，不理睬我的，我也不理睬他

    ②只和我个性相似的建立友谊

    ③对每个新同学，都热情地对待

    ④展现自己的“个性”，让新同学了解自己，从而融洽同学的关系

      A．①②                   B．③④                   C．①②③                D．①②③④

13．14岁的学生李某学习成绩不佳，产生了厌学情绪。当他看到当地一家私营企业正在招工的消息后，便弃学到该企业打工。下列对此事的认识正确的是

    A．李某争取自由，无可非议

    B．李某到该企业当工人是出于自愿，别人不得干涉

    C．李某没有完成规定年限的义务教育，是一种违法行为．

    D．受教育是权利，他不上学并不违法