17．材料一：当小鸡刚出壳的时候，鸡妈妈是十分疼爱它的，一有风吹草动就把小鸡紧紧护在自己的翅膀底下，找到食物先让小鸡吃，可当小鸡渐渐长大，习惯性的寻求鸡妈妈的保护时，鸡妈妈却用嘴啄，用翅膀煽把小鸡赶离自己的身边。

材料二：早晨7点，妈妈叫小亮起床。小亮睁开眼睛，看了一眼表，立刻大叫起来：“你怎么才叫我，迟到了谁负责？”妈妈赶紧递过衣服，打来洗脸水，把热腾腾的牛奶、鸡蛋放在桌子上。

问：

（1）鸡妈妈这样做有什么好处？

（2）结合材料谈谈我们应该如何培养自立的良好品质？

16．寓言：自信的小草

一天早晨，当园丁来到花园的时候，他发现所有的花草树木垂头丧气，园中充满了衰败景象，毫无生气。

他非常诧异，就问花园门口的一棵橡树：“你们中间究竟出了什么事？”

橡树说：“无论我怎么努力生长，我都不能够像松树那样高大挺拔。”

园丁问松树：“高大挺拔的松树，你为什么垂头丧气那？”

松树说：“我不能够像葡萄藤那样结出香甜的果实。”

园丁问葡萄藤：“葡萄藤，你在为什么事情伤心？”

葡萄藤幽怨地说：“我终日匍匐在地，不能直立，不能像桃树那样绽开美丽的花朵。”

牵牛花也苦恼的说：如果我有紫丁香那样芬芳就好了。

树木们和花儿们各有各的垂头丧气的理由，因为不如别人而自怨自艾。这时，有一棵小草却长得青葱可爱。于是园丁问它：“你为什么没有沮丧？”小草回答：“我没有一丝灰心，一毫失望。我在园中虽然算不上重要，但我知道你也需要我这棵小小的草，所以才把我种植在这里，我就心满意足的去吸收阳光雨露，使自己天天成长。”

生活实例：初一学生王刚觉得自己一无是处，既长得不好看，成绩又不好，真不想再待在学校里了。

请回答：

（1）王刚应该向寓言中的小草学习什么良好品质？这一品质对我们的成长有什么重要作用？

（2）请结合材料和自己的感受告诉王刚应该怎样建立起自信心。

15．当我们遇到挫折、失败的时候，选择战胜挫折的方法非常关键，其中，自我疏导、自我排解就是很好的一种。请结合自己的经历，谈谈自己用过的自我疏导的方法。（至少3种）

14．你能做到自己的事情自己做吗？请举例说明（至少两例）

13．当你在学习中遇到困难，你应该

A．放弃困难，男找出路

B．面对困难，过分自责

C．推辞责任，摆脱困境

D．冷静思考，探究产生困难的原因，寻找解决困难的途径

二、实话实说

12．某企业职工李某和王某，因企业改革而下岗。李某理解企业的决定，心情平静，下岗后办起了一个小吃店，生意兴隆，收入比在职职工还多；而王甘认为下岗是因为领导对他不公正，从此一蹶不振，也不到社会上求职，只靠社会救济维持家庭生活。这说明

A．树立正确的人生理想，就不会有挫折

B．在成功的道路上一定会有挫折

C．对待挫折的态度不同，结果就不同

D．挫折的积极作用是主要的

11．雷蕾在他最擅长的语文考试中因为审题不清造成作文跑题，结果只得了个C级，造成他这次挫折的因素是

A．学校因素              B．个人因素              C．家庭因素               D．自然因素

10．我国西汉著名史学家、文学家司马迁，被汉武帝处以重刑，身心受到极大摧残。但他为了实现自己的目标，发奋著书，终于写成被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史学巨著――《史记》。这说明自强的人

①有正确的生活目标                                    ②身体条件都不好

③会积极进取                                              ④不需要任何帮助

A．①④                   B．②③                      C．①③                   D．②④

9．“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。”陶行知的这句话强调的是

A．自立自强              B．积极进取              C．诚实守信               D．助人为乐

8．美国一些州立中学为培养学生的生存能力，特别规定：学生必须不带分文，独立谋生一周方能予以毕业。这

①太冒险了，不利于学车健康成长               ②说明美国注重对学生自立能力的培养

③在中国无法实施，因为中国的学生不能吃苦④有助于培养学生的自立能力

A．②④                   B．①②                      C．①③                   D．③④