5．对这种心理认识不正确的是  （    ）

    A．盲目从众容易使人接受社会环境的消极影响

    B．跟风似得恶搞谩骂会助长社会中的歪风邪气

    C．从众心理对社会和个人只有消极影响

    D．盲目从众、随波逐流对个人来说是危险的

4．细究这些现象的发生，在互联网的信息传播中，很多网民就是在它的支配下表现为凡事“人云亦云”“随大流”，以寻求一种集体认同的安全感。这是一种（    ）

    A．亲社会行为           B．盲目从众心理        C．为人谦逊的表现D．好奇心强的表现

3．一天放学后，暴雨突然而至，走在回家路上的王强突然想起教室的窗户没有关，便要冒雨回学校关窗户。同行的朋友孙刚说：“你又不是班长，管这个干吗?这不是多管闲事吗?”你对孙刚的观点的态度是（    ）

A．赞成，集体的事情与个人无关

B．反对，为了集体可以牺牲个人的一切利益

C．赞成，坚持个人利益至上

D．反对，集体是我们每个人的集体，人人都应该主动关心、爱护集体

    自“虐猫事件”后，网络暴力现象愈演愈烈，“铜须门”事件、“史上最毒后妈”事件接踵而至，网民盲目的道德审判、跟风似的恶搞谩骂给当事人心里造成了极大的创伤。回答4―5题。

2．阿泰斯特这样回答的原因是    （    ）

（1）依靠团队就可以克服所有的困难  （2）集体的发展离不开每个成员的努力  （3）集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成强大的合力  （4）集体的团结能够形成强大的合力，战胜个人无法战胜的困难

    A．（1）（2）（3）       B．（1）（2）（4）      C．（1）（3）（4）        D．（2）（3）（4）

1．阿泰斯特的回答告诉我们的道理是（    ）

    A．集体的存在形式多种多样                       B．个人利益高于集体利益

    C．团结就是力量                                        D．个人利益与集体利益相互排斥

19．材料一静静喜欢摄影。暑假中，静静一家去旅游，她一路上拍了不少照片。回家后，静静在照片上注明了时间、地点，并在照片后写下了自己的感受，装进相册。她经常把相册拿出来和爸爸、妈妈翻看，回忆美好时光。

    材料二倩倩热衷于化妆打扮，追求时尚。她喜欢穿奇装异服，有时甚至打扮得与中学生的样子格格不入。为此，她几次受到老师的批评。由于她把心思用在穿着打扮上，学习成绩很不理想，在同学中也不受欢迎。

  （1）请你结合材料对静静和倩倩的生活情趣加以评价。

（2）请你就培养高雅的生活情趣给倩倩提几点好建议。（三点即可）

18．材料一在澳大利亚的一些公园里，每天早晨都会看到不少人拥抱大树。这是他们用来减轻心理压力的一种方法。据称，拥抱大树可以释放体内的快乐激素，令人心情愉快。

    材料二法国出现了一种新兴的行业：运动消气中心。中心均有专业教练指导，教人们如何大喊大叫，扭毛巾，打枕头，捶沙发等，做一种运动量颇大的“减压消气操”。在这些运动中心，上下左右皆铺满了海绵，任人摸爬滚打，纵横驰骋。

    （1）你对上述材料反映的问题是怎样认识的?

（2）生活中你是否也有过类似材料中的举动?请试举一例。

    （3）结合材料，请你想想，假如你的同学在生活中出现了许多“不如意”，情绪消沉，你会怎样帮助他们排除不良情绪?

17．张强和李紫薇是同班同学，他们一个是班长，一个是学习委员，都是品学兼优的学生。二人在学习和班级工作中互相欣赏，成为了好朋友。但是二人由于没有把握好感情的缰绳，过早地陷入了感情漩涡而不能自拔，学习成绩大幅度下降，在2008年的中考中双双名落孙山……

  （1）你认为他们中考失败的原因是什么?

（2）作为中学生应该如何与异性交往?

16．有人说：爱美之心，人皆有之。对我们青少年来说，要想得到他人“美”的评价，就一定要穿着时尚。你是怎样认为的?

15．古希腊哲学家柏拉图曾说过“受过良好音乐教育的人可以敏锐地看出一切艺术作品和自然界事物的丑陋，很正确地加以厌恶，但是一看到美的东西，他就会赞赏它们，很快乐地把它们吸收到心灵里，作为滋养，因此自己的个性也变得高尚优美。”这说明

      A．只有欣赏音乐才是高雅情趣   

B．高雅情趣能使人道德高尚

      C．要想区分美与丑，就必须学习音乐知识

D．受到良好音乐教育的人一定是高尚的人