13．“一份快乐，两人分享，就变成了两份快乐；一份痛苦，两人承担，就变成了一半痛苦。”这告诉我们，当我们有不良情绪时

      A．进行自我激励                                        B．可以把痛苦转给别人

      C．可以向他人倾诉                                     D．进行自我暗示  

12．运动员临场比赛发挥失常。学生考试怯场说明了

      A．专业技能和专业知识的重要性

B．积极情绪也可能带来消极影响

      C．不同情绪会对人的理智和正常水平的发挥产生不同影响

      D．人们会临时改变主意

11．下列属于高雅生活情趣的是

      A．王老师在小区的空地上种植和养护花草

      B．小王喜欢集邮，经常偷偷把邻居信件上的邮票撕下来保存

      C．小丽喜欢插花，常折取公共小区里的月季放在家里的花瓶里欣赏

      D．小马喜欢抽烟、喝酒

10．“我的很多科学成就是受音乐启发而来的。”爱因斯坦的这句话蕴含的道理是

      A．爱好音乐就能成为科学家                       B．高雅情趣通过音乐才能培养起来

      C．高雅情趣有利于开阔眼界和开发智力        D．科学家都爱好音乐

9．一位学者曾说：“不会抑制自己的人，就是一台被损坏了的机器。”可见，学会调节和控制情绪十分重要。下列同学调控情绪的做法可取的

      ①小红与同学发生误会，用诙谐的语言打破僵局，平息怒气  ②小田被老师批评后，故意不认真听课，发泄自己心中不快  ③小刚考试遇到难题，浑身紧张，通过做深呼吸的方法放松自己  ④小伟与父母发生矛盾，自己感觉委屈，就乱摔东西，以发泄不满

      A．①②                   B．①③                   C．②④                   D．③④

8．如果说人的情绪是奔腾的“洪水”。那么，理智就是一道坚固的“闸门”。这句话表明

    A．情绪是不可以控制的                              B．应随其自然让情绪自由发展

    C．要理智就不应该要情绪                          D．应该用理智来调控情绪

7．下面是小红平时用来排除烦恼的一些做法，不可取的是

    A．当与同学发生误会时，用诙谐的语言打破僵局，平息怒气

    B．与父母发生矛盾时，告诉自己要冷静，想一想自己有没有错

    C．考试失利了，把试卷撕得粉碎，发泄心中的不快

    D．感到孤独时，与同学聊天或给朋友写信

6．小蓉是个乐于助人的好同学，课余时间很多同学都喜欢找她问问题。不管男同学还是女同学，小蓉都一视同仁，耐心讲解。后来，不知道是谁造谣生事，说小蓉特别关照某个男同学。小蓉应

    A．查清楚是谁造谣生事，狠狠地教训他一顿

    B．为避免不必要的麻烦，再也不和男同学交往了

    C．让那个男同学不再来问问题 

D．不受谣言影响，仍然大方平等的对待男女同学 

5．科学研究表明，男女智力无高低之分，却有类型之别。男生擅长抽象思维，女性特长具体形象思维，男生在掌握基础知识方面稍逊一筹，但在解题的灵活性上略强，女生在作文、描述、词汇运用方面有优势，但在立意新奇与结构的不拘一格上稍差。以上材料集中体现了男女同学的正常交往

    A．有利于增进对异性同学的了解，提高与他人交往沟通的能力

    B．有利于男女同学一起学习交流，取长补短，提高学习效率

    C．有利于男女同学相互影响．相互促进，促进个性的全面发展

D．有利于培养和发展同学之间的真挚友情

4．小刚约好周日和几个好朋友去看电影，但因为有女同学，母亲坚决反对他去。假如你是小刚，你会

      A．与母亲大闹一场                                     B．背着母亲偷偷去看电影．

      C．与母亲谈一谈，相互沟通                          D．赌气再也不看电影了