2．对生活中的是非善恶，我们为什么必须做出正确的选择?（9分）

1．用一句话总结材料中某些同学出现问题的原因。（3分）

3．当受到侵害时，我们应该怎样依法维护自己的合法权益?（12分）

电影《少林寺》反映了正义与邪恶的斗争，赞扬了少林寺的僧人练武为民除害的品格，是一部有一定教育意义的影片。但有些同学看到少林寺的和尚武功好，于是就弃学投奔少林寺；还有些同学不了解影片故事的时代背景、所处环境，竟称兄道弟学起江湖义气来，相互包庇缺点，隐瞒错误，有的甚至由此发展到走上了犯罪道路。

2．除了自我保护外，青少年维护合法权益的手段主要有哪些?（2分）

1．请结合材料，谈谈当我们面对歹徒行凶时，应怎样做才能实现自我保护?（10分）

3．结合所学知识，谈谈青少年如何才能远离违法犯罪?（12分）

2009年1月15日，团中央权益部、中央综治办督导室、公安部宣传局联合发布“2009年寒假青少年自我保护提示：未成年人遇到抢劫等侵害时，要依靠智慧，应以保护自身生命和安全为首要原则，不要过多的顾及财物。不到万不得已不要硬拼，避免造成更大损失。关键时应大声呼救，及时报警。”

2．上述案例给了我们哪些启示?（6分）

1．案例中，焦某的哪些行为是一般违法行为?哪些行为是犯罪行为?（4分）

3．今后你也一定会面临生活中的各种考试、竞选等关键时刻。为了能顺利过关，你会怎样调控自己的情绪?（8分）

16岁的焦某小学未毕业就辍学在家，整日无所事事，从小就有小偷小摸的习惯。鉴于其年龄小不够处罚，公安机关常常教育后就将其放回家。2008年1月至9月间，焦某分别伙同萧某、陈某等人窜至某市实施盗窃5次，盗得2台电机、2块电瓶以及人民币1700元等财物。案发后，该市法院少年法庭判决被告人焦某犯盗窃罪，判处其有期徒刑，并处罚金。

2．她调整好心态，面带微笑，战胜了其他小朋友脱颖而出。这说明了什么?（6分）