16．基础知识：

（1）法律的含义是什么？（8分）

（2）公民最根本的人身权是什么？（4分）

（3）什么是智力成果？（4分）

23．初二学生小明为人热情、豪爽、大度，有了困难，向他求助，他总是不遗余力地帮助你。他不光在班里人缘好，在社会上也有不少“朋友”，他们经常叫着他一起去网吧，有时还去歌厅。小明也学着他们，染了红头发，并沾染了一些坏习惯。为了追求享受，他跟着几个“朋友”拦路抢劫，结果触犯了我国刑法。小明和他的“哥们儿”被一起送进了少年犯管教所。

你从小明身上能感悟到什么？（16分）

22．某中学开展了两项小调查，一项是“你与父母的关系”，另一项是“你与老师的关系”。在调查的两千多名学生中，大多数学生认为：在家里，父母不理解自己，太唠叨，自己心里特别烦；在学校，老师管得太多，师生之间不好相处。

（1）上述调查结果分别说明了什么？（2分）

（2）处理好“父母与子女”、“学生与老师”之间的关系，一定会使我们快乐地学习和生活。你准备怎么做？请你任选其中的一个方面，写出你的打算来。（10分）

21．当遇到下列情况时，你将怎么做？（12分）

遇到的情况

你的做法

当父母知道你考试成绩不理想，朝你发火时

课堂上，同位跟你借东西，而老师却认为你和同位在说话，严厉地批评你时

当你的好朋友叫你一起去网吧玩游戏时

20．要避免盲目从众，就要培养独立思考、自主判断、明辨是非的能力，以下哪些做法能培养独立思考、自主判断、明辨是非的能力（   ）

A．不加判断地听从别人的意见，跟随别人的行为

B．多数人的意见一定正确，随大流准没错

C．做任何决定之前都要想一想后果、想想自己能否承担其后果

D．自己决定的事情，不需要听取别人的意见和建议

19．放学路上，十字路口，红灯亮了，有个同学趁着车少冲了过去，本来已经停下来的其他同学一看也冲了过去，路口一片混乱，最后一块回家的同学只有陈刚还在等待着“绿灯行”。你对陈刚的看法（  ）

A．陈刚没有从众心理

B．陈刚虽然也有从众心理但没有从众行为

C．陈刚有较强的自制能力，不盲目从众       

D．陈刚善于标新立异，与众不同

18．从众具有两重性，既有积极作用，也有消极作用，下列现象体现了从众的积极作用的是（   ）

①广场上，有人正在举行无偿献血的宣传，很多人踊跃献血，于是小王也参与到献血的队伍中  ②公园里，百花盛开，小芳看到有人折了一支花，没有管理人员来阻止，也顺手摘了一朵  ③食堂打饭的窗口前，小明本想挤到最前面，可看大家都自觉排队，就乖乖地排到了后面  ④小红的好朋友在学钢琴，小红也吵着妈妈要买钢琴，但小红家里经济拮据，而且她对音乐并不感兴趣

A．①②                      B．③④                      C．②③                      D．①③

17．盲目从众会弱化自我意识，束缚独立思考，扼杀创新精神，甚至使人产生不良行为。下列不是盲目从众行为的是（   ）

A．小军和同学讨论，当观点不同时，从不轻易放弃自己看法

B．小红发现数学题目答案与很多同学不同，立即修改了自己的答案

C．上学路上，小明看到很多人骑车闯红灯，就跟着一起闯了过去

D．同学们都崇拜周杰伦，小华觉得自己也应该喜欢他

16．“我看到别人怎样做，自己就跟着怎样做。有几次我看出有点不对头，但别人都这么做了，我也就跟着这么做。”小丽的做法反映了生活中一种常见现象（    ）

A．追星                      B．崇拜                      C．附和                      D．从众

15．男女生要以恰当的方式进行交往。“恰当的方式”主要包括（     ）

①男女同学在青春期要秘密交往                     ②交往时应自然大方   

③要把握分寸，真诚适度                                ④相互关心，相互帮助

A．①②③                   B．①③④                   C．②③④                   D．①②④