图(二):“石匠”浑身斑驳,手中的铁锤已不知去向。
材料二:
结合材料,根据所学知识回答:
(1)材料一说明社会中存在什么现象?(2分)
(2)谈谈我市为什么要重视未成年人思想道德建设?(4分)
(3)结合以上材料,你认为作为经济特区的我市应怎样加强思想道德建设?(6分)
(4)作为国家的小主人,你准备通过哪些合法途径反映上述现象?(3分)
图(一):“海边拾贝”小女孩手臂已经断了。
24. 【文明厦门 道德建设】(15分)
材料一:
我国所有制经济结构图
(1)国有经济发展对国家和社会发展有什么意义?
(2)为什么要毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济?
(3)请填写①公有制的组成部分名称 ②公有制的地位
22.学习第二单元的第一课“逐步实现共同富裕”后,九(1)班的同学有三种观点,
A.社会主义的最终目标是实现全体人民的同时富裕
B.社会主义的最终目标是实现全体人民的同步富裕
C.社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕
(1)你认为正确的是( ) 请记得判断哦!
(2)请说明理由
21.为了最广泛最充分地调动一切积极因素,党和国家提出了“四个尊重”的方针(10分)
(1)请你写出“四个尊重”方针的具体内容。(2分)
(2)请你说说“四个尊重”之间的关系。(8分)
20.核心价值体系是一个社会的方向盘,是一个国家的稳定器。下列属于社会主义核心价值体系的基本内容是( )
①中国特色社会主义共同理想
②马克思主义指导思想
③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
④社会主义荣辱观
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
19.“千年等一回,种田不纳税。走进新农村,就有新感觉。吃穿不再愁,网络处处有。盖起安居楼,骑着摩托到田头。带着手机去放牛,政通人和乐悠悠”。这首民谣是十七大代表――辽宁省张鸿从家乡带来的。这首民谣反映出( )
A.现阶段我国社会的主要矛盾已经解决
B.我国已经实现了全面建设小康社会的奋斗目标
C.全体人民共享经济建设成果,走共同富裕道路
D.我国已消除贫富差别,实现社会公平
①提高厦门人的文明素质 ②加强思想道德建设
③加强教育科学文化建设 ④促进精神文明建设
A.①②③ B. ①②④ C.②③④ D.①③④
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