22．法国著名生物学家贝尔纳曾深有感触地说“良好的学习方法能使我们更好发挥才能，而笨拙的方法可能阻碍才能的发挥。”这说明

A．方法的好坏无关紧要

B．学习方法因人而异，因学科而异

C．要学会掌握科学的学习方法

D．只要掌握了好的学习方法，就能获得成功

    A．学习是丰富知识、增长才干的主要途径

    B．要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务

    C．教育能为一生的幸福奠定良好的基础

    D．必须转变学习方式，学会学习

21．摄影记者解海龙深入安徽采访希望工程，在众多的女孩子中发现一双闪亮的眼睛“大眼睛”，拍下了《我要读书》照片，推出了全国希望工程形象大使――苏明娟。苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出了“我要读书”的心声。这启示我们

20．九年级学生张某面对大学生就业难的现实，认为既然上了大学也很难找到工作，还不如现在就去找工作，于是就辍学打工挣钱。张某的做法

    A．没有认识到接受教育对个人生存和发展的重要作用

    B．能减轻家庭负担，为父母分忧

C．可以缓解国家的就业压力

    D．有利于将来更好地适应社会

    A．坚持己见，有自己的个性                       B．独立行事，力图展现自我

C．只允许合作，反对有竞争                       D．团结协作，劲往一处使

19．一天，小鹰、小鸭、小鹿在河边发现了一箱水果，它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去。小鹰想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭想从水里游到目的地，就往水里拉；小鹿则想走大路，就往路上拉。结果是水果箱一动也不动（见下图）。这启示我们，要实现集体的目标，就要做到

18．北宋著名文学家、政治家王安石，在一篇短文中曾记载了一个少年聪慧的“神童”方仲永，小小年纪就能出口成章。但是由于他不能潜心学习，到了成年以后却表现平平，毫无出奇的地方。这对我们正确认识自己的启示是

    A．我们要学会用发展的眼光看待自己         B．我们要学会用全面的眼光看待自己

C．我们小能满足于已有的成绩和优势         D．我们要掌握自我评价的方法和途径

17．“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”学习对于个人的重要意义有

    ①学习可以提高个人的品德修养    ②学习可以增长人的才干

    ③学习可以充实人的精神生活    ④学习才能使人适应社会的发展要求

    A．①②③                B．①②④                C．②③④                D．①②③④

16．高峻升入初中后，面对新的学习环境很不适应：原来身边都是熟悉的同学，现在周围都是新面孔；初中老师的教学特点和小学老师很小一样，学习的科目也增加了许多……为了适应新环境，他不应该

A．调整心态，从心理上接受新环境   

B．树立新的学习目标

C．改进自己的学习方法，适应新的学习要求 

D．我行我素，不理周围的变化

15．“金无足赤，人无完人。”我们每个人都要全面认识自己，了解自己。全面认识自己就要

A．尽量使他人了解自己的优点

B．既看到自己的缺点，也看到他人的缺点

C．既看到自己的优点，又看到自己的缺点 

D．取人之长，补己之短