13．“要想了解自己，最好问问别人。只有在人群中间，才能认识自己”。这句话告诉我们；

①通过自我观察，反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己

②在与他人的接触、交流和比较中认识自己是认识自己的重要途径

③从他人对自己的态度和评价中认识自己是认识自己的有效途径

④自己是不能认识自己的，只有他人对自己的评价才是最准确的

A．①②                      B．③④                      C．①②④                   D．②③

12．北宋著名文学家、政治家王安石，在一篇短文中曾记载了一个少年聪慧的“神童”方仲永，小小年纪就能出口成章。但是由于他不能潜心学习，到了成年以后却表现平平，毫无出奇的地方。这对我们正确认识自己的启示是：

A．我们要学会用发展的眼光看待自己            B．我们要学会用全面的眼光看待自己

C．我们不能满足于已有的成绩和优势            D．我们要掌握自我评价的方法和途径

11．欣欣今年上初中了，她高高兴兴地去学校，但是发现所读得学校并不是自己理想的学校，如果你是他的新同学，应该告诉她：

①既然不喜欢这所学校，那就赶快转学

②其实学校都一样的，在哪儿都是读书，都很累

③经过个人努力学习，融入新的集体后，就喜欢这所学校了

④个人的成长关键在自己的努力

A．①③                      B．②③                      C．③④                      D．①②

10．中国工程院院士袁隆平，从1964年开始致力于杂交水稻研究。他艰辛奋斗培育的杂交水稻，20多年累计增产3.5亿吨，很大程度上解决了中国人的吃饭问题。也为世界经济做出巨大贡献。他被国际同行誉为“杂交水稻之父”，并荣获中国首届最高科学技术奖。袁隆平的事迹启示我们：

①社会的进步和发展，需要人们都有所创造    ②从事科学研究，人的生命才有价值

③生命的价值在于奉献和创造                         ④奉献的人很辛苦，得不偿失

A．①②                     B．③④                      C．①④                      D．①③

9．著名作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们：

A．青春是快乐的，我们没有理由不快乐

B．青春是美好的，我们要趁这个时光好好玩乐

C．青春是漫长的，我们要慢慢的渡过

D．青春是短暂的，我们要学会珍惜，好好把握

8．对于人与自然界的关系理解正确的是：

A．人要完全服从于自然界                             B．人是自然界的一部分

C．人与自然界是相互对立的                          D．人能够主宰自然界

7．生命是可贵的，生命的价值就在于：

A．寿命长短                                                  B．能否赚到更多的钱

C．能否为社会多做贡献                                 D．能否让自己过得快乐

A．学习是丰富知识、增长才干的主要途径

B．要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务

C．教育能为一生的幸福奠定良好的基础

D．必须转变学习方式，学会学习

6．摄影记者解海龙深入安徽采访希望工程，在众多的女孩子中发现一双闪亮的眼睛“大眼睛”，拍下了《我要读书》照片，推出了全国希望工程形象大使――苏明娟。苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出了“我要读书”的心声。这启示我们：

5．“金无足赤，人无完人”我们每个人都要全面认识自己，了解自己。全面认识自己就要：

A．尽量使他人了解自己的优点

B．既看到自己的缺点，也看到他人的缺点

C．既看到自己的优点，又看到自己的缺点

D．取人之长，补己之短