(2)如图11所示,用多用电表研究光敏电阻的阻值与光照强弱的关系.
③下面是对测量数据记录和进行处理所设计的两个表格,其中正确的是___________.
表1 表2
电流表A3(量程
滑动变阻器R(最大阻值1kΩ);
电源(电动势4V);电键S.
①所提供的电流表中,应选用__________________(填写字母代号).
②为了尽量减小误差,要求测多组数据,试在如图10所示方框中画出符合要求的实验电路图(其中电源和电键及其连线已画出).
14.(1)某电压表的内阻存20~50kΩ之间,现要测量其内阻,实验室提供下列可供选用的器材:
待测量电压表V(量程3V);
电流表A1(量程200μA);
电流表A2(量程5mA);
a.上述两种方案中,你认为更合理的是方案_______ ___,原因是
.
b.该实验中应测量的物理量是_________________________________.
(2)科学探究活动通常包括以下环节:提出问题,作出假设,制订计划并设计实验,进行实验收集证据,分析论证,评估交流等。一位同学学习了滑动摩擦力后,怀疑滑动摩擦力可能与接触面积有关,于是他准备用实验探究这个问题。
①这位同学认为:滑动摩擦力的大小与接触面积成正比,这属于科学探究活动的_________________环节。
②为完成本实验,需要自己制作木块,他应制作的木块是下列选项中的
A.各面粗糙程度相同的正方体木块
B.各面粗糙程度不相同的正方体木块
C.各面粗糙程度相同,长宽高各不相等的长方体木块
D.各面粗糙程度不相同,长度高各不相等的长方体木块
③某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时,设计了两种实验方案.方案A:木板水平固定,通过弹簧秤水平拉动木块,如图(a)所示;方案B:木块固定,通过细线水平拉动木板,如图(b)所示.
②如图9所示,在另一次实验中,用螺旋测微器测量一金属丝的直径,测得其读数为
图8
13.(1)①如图8所示,在一次实验中,用游标为10个小等分刻度的游标卡尺测量一小球的直径,得到如图8所示中的游标卡尺的读数,由于遮挡,只能看到游标的后半部分.图中游标卡尺的读数为_______________cm.
12.作简谐运动的物体(包括做弧线运动单摆)每次通过平衡位置时 ( )
A.位移为零,动能为零
B.动能最大,势能最小
C.速率最大,回复力不一定为零
D.速率最大,加速度一定为零
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