0  110477  110485  110491  110495  110501  110503  110507  110513  110515  110521  110527  110531  110533  110537  110543  110545  110551  110555  110557  110561  110563  110567  110569  110571  110572  110573  110575  110576  110577  110579  110581  110585  110587  110591  110593  110597  110603  110605  110611  110615  110617  110621  110627  110633  110635  110641  110645  110647  110653  110657  110663  110671  447090 

1.20

F/N

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(1)关于实验的操作过程下列说法正确的是(   )     

A.轨道应保持水平

B.先接通电源,后释放小车

C.实验中认为细绳对小车的拉力大小等于钩码的重力,所以钩码的质量越大实验效果越好

D.需要知道小车的质量

(2)该同学实验时打出了5条纸带,并且计算出了小车的加速度,将小车的加速度和受的拉力列在下表中

a/ms-2

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13. (9分)某同学在做“探究加速度与力的关系”的实验中,使用了下图所示的装置,将小车放在轨道上,小车的一端连接一条穿过打点计时器的纸带,另一端用细绳与钩码连接,细绳跨过定滑轮.

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12.一个物体受三个共点力的作用,大小分别为3N,7N,8N,则他们的合力的最大值是

           N;最小值是       N.

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