0  113610  113618  113624  113628  113634  113636  113640  113646  113648  113654  113660  113664  113666  113670  113676  113678  113684  113688  113690  113694  113696  113700  113702  113704  113705  113706  113708  113709  113710  113712  113714  113718  113720  113724  113726  113730  113736  113738  113744  113748  113750  113754  113760  113766  113768  113774  113778  113780  113786  113790  113796  113804  447090 

16.(8分)倾角为θ的光滑斜面与光滑水平面平滑连接,B物体在斜面上由静止下滑,与此同时,A物体在斜面底部做初速度为零的匀加速直线运动,为使B物体滑下后沿水平面运动且恰能追上A,则A物体的加速度的大小是多少?

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15.(8分)如图1所示, 长为8m的水平轨道OA与倾角为37°的斜面AB在A处连接,有一质量为10kg的滑块,从O处由静止开始受水平向右的力F作用,F按图2所示规律变化滑块与OA和AB间的动摩擦因数均为0.25,重力加速度g取10m/s2。求:

①滑块到达A处时的速度大小

②不计滑块在A处的速率变化,求滑块冲上斜面后重新返回A点时的动能。

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A.a点的速度                          B.a、b两点间的平均速度

C.o、d两点间的平均速度               D.b、d两点间的平均速度

(3)之后分别用2条、3条、……同样的橡皮筋并在一起实验,相应得到了小车所获得的速度。该同学用图象法处理数据,所作图象应是下图中的   

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(1)除图示实验器材外,还需要的器材是(填字母代号):         

A.天平及砝码     B.直流电源(2―6V) C.交流电源(2-6V)   D.毫米刻度尺

(2)某同学实验时先使木板适当倾斜,即用补偿的方法平衡摩擦力,然后先用1条橡皮筋拉动小车运动,得到的纸带如图所示。则该同学应选择计算纸带上(填字母代号) 

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14.(6分)如图为“探究功与速度变化的关系”的实验装置图。

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  图3

 (3)根据作出的图象,请你对该小组的实验结果作出分析:             

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0.51

根据表中数据,在图3的坐标系中用描点法作出a-F图象

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