0  1041  1049  1055  1059  1065  1067  1071  1077  1079  1085  1091  1095  1097  1101  1107  1109  1115  1119  1121  1125  1127  1131  1133  1135  1136  1137  1139  1140  1141  1143  1145  1149  1151  1155  1157  1161  1167  1169  1175  1179  1181  1185  1191  1197  1199  1205  1209  1211  1217  1221  1227  1235  447090 

2、已知非零向量a、b,若a+2b与a-2b互相垂直,则

A.                B.  4              C.               D. 2

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1、集合P={x」x2-16<0},Q={x」x=2n,nZ},则PQ=

A.{-2,2}     B.{-2,2,-4,4}     C.{2,0,2}      D.{-2,2,0,-4,4}

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所以x+a+1≠0,那么a≠-4.

当a<-4时,x2>3=x1,则

在区间(-∞,3)上,f `(x)<0, f (x)为减函数;

在区间(3,?a?1)上,f `(x)>0,f (x)为增函数;

在区间(?a?1,+∞)上,f `(x)<0,f (x)为减函数。

当a>-4时,x2<3=x1,则

在区间(-∞,?a?1)上,f `(x)<0, f (x)为减函数;

在区间(?a?1,3)上,f `(x)>0,f (x)为增函数;

在区间(3,+∞)上,f `(x)<0,f (x)为减函数。

(Ⅱ)由(Ⅰ)知,当a>0时,f (x)在区间(0,3)上的单调递增,在区间(3,4)上单调递减,那么f (x)在区间[0,4]上的值域是[min(f (0),f (4) ),f (3)],

而f (0)=-(2a+3)e3<0,f (4)=(2a+13)e-1>0,f (3)=a+6,

那么f (x)在区间[0,4]上的值域是[-(2a+3)e3,a+6].

又在区间[0,4]上是增函数,

且它在区间[0,4]上的值域是[a2+,(a2+)e4],

由于(a2+)-(a+6)=a2-a+=()2≥0,所以只须仅须

(a2+)-(a+6)<1且a>0,解得0<a<.

故a的取值范围是(0,)。

 

 

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21.(本小题满分14分)

设是函数的一个极值点。

(Ⅰ)、求与的关系式(用表示),并求的单调区间;

(Ⅱ)、设,。若存在使得成立,求的取值范围。

 点评:本小题主要考查函数、不等式和导数的应用等知识,考查综合运用数学知识解决问题的能力。

解:(Ⅰ)f `(x)=-[x2+(a-2)x+b-a ]e3-x,

由f `(3)=0,得 -[32+(a-2)3+b-a ]e3-3=0,即得b=-3-2a,

则 f `(x)=[x2+(a-2)x-3-2a-a ]e3-x

=-[x2+(a-2)x-3-3a ]e3-x=-(x-3)(x+a+1)e3-x.

令f `(x)=0,得x1=3或x2=-a-1,由于x=3是极值点,

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于是将4、5代入3,化简后可得-=.

从而,点B在以MN为直径的圆内。

 

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20.(本小题满分14分)

设分别为椭圆的左、右顶点,椭圆长半轴的长等于焦距,且为它的右准线。

(Ⅰ)、求椭圆的方程;

(Ⅱ)、设为右准线上不同于点(4,0)的任意一点,若直线分别与椭圆相交于异于的点,证明点在以为直径的圆内。

(此题不要求在答题卡上画图)

点评:本小题主要考查直线、圆和椭圆等平面解析几何的基础知识,考查综合运用数学知识进行推理运算的能力和解决问题的能力。

解:(Ⅰ)依题意得 a=2c,=4,解得a=2,c=1,从而b=.

故椭圆的方程为 .

(Ⅱ)解法1:由(Ⅰ)得A(-2,0),B(2,0).设M(x0,y0).

∵M点在椭圆上,∴y0=(4-x02).               1

又点M异于顶点A、B,∴-2<x0<2,由P、A、M三点共线可以得

P(4,).

从而=(x0-2,y0),

=(2,).

∴?=2x0-4+=(x02-4+3y02).      2

将1代入2,化简得?=(2-x0).

∵2-x0>0,∴?>0,则∠MBP为锐角,从而∠MBN为钝角,

故点B在以MN为直径的圆内。

解法2:由(Ⅰ)得A(-2,0),B(2,0).设M(x1,y1),N(x2,y2),

则-2<x1<2,-2<x2<2,又MN的中点Q的坐标为(,),

依题意,计算点B到圆心Q的距离与半径的差

-=(-2)2+()2-[(x1-x2)2+(y1-y2)2]

                 =(x1-2) (x2-2)+y1y1                     3

又直线AP的方程为y=,直线BP的方程为y=,

而点两直线AP与BP的交点P在准线x=4上,

∴,即y2=                       4

又点M在椭圆上,则,即        5

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故设奖得分数线约为83.1分。

 

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即=0.9049,查表得≈1.31,解得x=83.1.

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P(≥x)=1-P(<x)=1-F(90)=1-==0.0951,

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这说明成绩在90分以上(含90分)的学生人数约占全体参赛人数的2.28%,因此,

参赛总人数约为≈526(人)。

(Ⅱ)假定设奖的分数线为x分,则

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