0  115036  115044  115050  115054  115060  115062  115066  115072  115074  115080  115086  115090  115092  115096  115102  115104  115110  115114  115116  115120  115122  115126  115128  115130  115131  115132  115134  115135  115136  115138  115140  115144  115146  115150  115152  115156  115162  115164  115170  115174  115176  115180  115186  115192  115194  115200  115204  115206  115212  115216  115222  115230  447090 

18.(8分)实验室利用下图所示装置进行相关实验,请回答问题:

(1)写出有标号仪器的名称:①      

(2)实验室制取并收集二氧化碳的装置组合是______(填序号),

 (3)为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,小海设计了下列实验:

[实验Ⅰ]:将水滴在干燥紫色石蕊小花上,发现没有变色,

[实验Ⅱ]:用右图装置接着实验,应该采取的实验操作顺序是______(填序号)。

①  从分液漏斗中滴加适量水

②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中

③从a端通二氧化碳

(4)右图是用青霉素瓶、注射器和输液管组成的检验CO32-

离子的微型实验装置图。用 “微型”仪器做实验的优点

      (填序号):

①节约药品用量      ②能完全消除实验污染③方便个人或家庭实验

(5)硫化氢气体(H2S)有毒,是一种大气污染物,
溶于水形成酸。实验室常用块状硫化亚铁(FeS)和
稀硫酸接触就可发生复分解反应制得H2S,反应方程式为                   
某同学用右图G、H 、I组合收集H2S。
①用装置G收集H2S,说明其密度比空气     (填“大”或“小”)。

②装置H的作用为:      、装置I的作用为          

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17.(6分)A~F均为初中所学的物质。其中A是食品包装袋中常用的干燥剂,B、C属于碱, D是钠盐;胃酸中含有F。其物质间的转化关系如图所示(图中“—”表示两端的物质能发生反应;“→”表示物质间存在转化关系,其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去)。试推断:

(1)A的俗名是_____________,

   F的化学式为___________;

(2)请说出B的一种用途_______________;

(3)写出反应①、②的化学方程式:

①________________、②__________________;

(4)图中的相互关系中没有涉及的基本反应类型是:_____________反应。

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第二部分 非选择题

16.(9分)“家”是一个化学小世界,蕴含丰富的化学知识。

(1)分析下列与食品有关的物质,回答问题:

① 碳酸饮料中常加入防腐剂——苯甲酸(C6H5COOH)。其中氢元素与氧元素的质量比为_______(结果用最简整数比表示)。该防腐剂属于_______(填“有机物”或“无机物”)。

②米饭、馒头能提供的营养素主要是________ ;天然气是家用燃料之一,其主要成分是________(写化学式)。

 (2)表1为几种家用清洁剂的功能及有效成分:

名  称
洁厕灵
活氧彩漂
漂白精
功  能
有效清除污垢与异味
漂洗使衣物色彩鲜艳
快速漂除衣物污渍
有效成分
HCl
H2O2
NaClO

①不宜用“洁厕灵”清洗大理石地面的原因是            (用方程式表示)。欲测定“洁厕灵”的酸碱度,可选用    (填序号)。 

    A.pH试纸   B.酚酞溶液   C.石蕊溶液

② 往“活氧彩漂”液体中加入少量二氧化锰,反应的化学方程式为     

③“漂白精”的NaClO 中氯元素的化合价   ;“洁厕灵”与“漂白精”混合易产生一种有毒气体X。反应为:NaClO + 2HCl = NaCl+ X↑ + H2O,则X的化学式为_________

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15.某课外兴趣小组的同学绘制四种实验操作的变化趋势图像,其中正确的是   

 

 

 

 

A                        B                    C                    D

A.某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体   

B.向硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液

C.向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液

D.向等质量的金属镁和铝中分别加入足量且质量分数相等的稀硫酸

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14.下列实验方案合理的是

序号
实验目的
实验方案
A
区分食盐水和CaCl2溶液
取样,加肥皂水,振荡
B
制CuSO4溶液
铜粉和稀硫酸反应
C
检验NaOH溶液是否变质
取样,滴加酚酞试液
D
除去Fe粉中的少量CuSO4
加水溶解、过滤、洗涤、干燥

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13.右图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是

A.t2℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等

B.甲和乙的溶解度都随温度的升高而增大

C.分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃,

则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙>甲>丙

D.t1℃时,甲、丙的饱和溶液中溶质的质量分数为40%

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12. 某兴趣小组回收废旧锌锰电池制备皓矾晶体(ZnSO4·xH2O)

 

 

 

 

 

 

有关下列说法正确的是

A.操作I、II依次为过滤、结晶  B.固体A为铜和锌  

C.步骤①所加硫酸可浓可稀    D.回收废旧电池可防止污染

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11.下图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图,下列说法错误的是  

A.该反应是化合反应         B.参加反应的两种物质的分子个数比为1:1

C.该反应前后,原子种类、数目不变      D.该示意图中共有3种分子

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10.根据生活经验和所学知识判断,下列做法可行的是

在学习化学的过程中,及时对所学知识进行整理,是一种好的学习方法。以下连线对应有不正确

A.相似物质(或微粒)之间的区别
B.化学元素与人体健康
金刚石和石墨 ----------原子排列方式不同同
水和过氧化氢 ---------- 分子构成不同
生铁和钢 ---------- 含碳量不同
缺铁------ ----------- 贫血
钙------ ----------- 甲状腺肿大
缺碘 ------ ----------- 佝偻病
C.环境问题及对策
D.化肥与植物生长
水质恶化---------------- 污水处理达标后排放
酸雨----- -----------对燃煤进行脱硫处理
磷肥-------------- 增强作物抗旱抗寒能力
氮肥-------------促进作物生长,叶色浓绿

第11题一第15题,每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括两个选项,只选一个且正确得1分;多选、错选得0分。每小题2分,共10分。

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9.只用一种试剂就可一次性鉴别稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液的是

A、BaCl2溶液     B、K2CO3溶液     C、硝酸银溶液     D、碳酸钙

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