4、人们基本上肯定武则天的统治,主要是因为( )
A、她是我国历史上唯一的女皇帝 B、她替多病的高宗处理政事
C、她重用有才能的人做官 D、她统治时期,社会经济继续发展
3、"忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室"描写的是什么时期的情况( )
A."开元盛世"时期 B."贞观之治"时期 C."文景之治"时期 D."光武中兴"时期
2、被誉为人类“文明之母”的是( )
A、造纸术 B、印刷术 C、指南针 D、火药
一、单项选择题:
1、郭沫若说:“政启开元,治宏贞观”,所称的是( )
A、唐高祖 B、唐高宗 C、唐玄宗 D、武则天
25.(7分)为纪念中法建交50周年,九年级(1)班历史兴趣小组的同学以“大国兴衰——法国”为主题进行了一次专题探究活动,请帮助他们完成下列表格。(6分)
(1)
领 域 |
重要事件 |
影 响 |
思想烈焰 |
A (l分) |
促进了思想解放,为资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力支援 |
革命风暴 |
B
(1分) |
摧毁了法国的封建统治,传播了资产阶级的进步思想 |
工人运动 |
C
(l分) |
无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 |
经济“黄金时期” |
D
(l分) |
经济得到恢复和发展 |
启示:(1分) |
|
(2)除上述表格的方法总结法国历史外,你还可使用什么方法总结?(至少2个,2分)
24.(6分)杰出人物推动了历史发展。九年级(1)班的同学选取中美两国杰出人物进行比较,布置了一个“中美人物展”。结合所学知识,回答问题。
第一组:革命先驱 第二组:改革领袖
华盛顿 孙中山 罗斯福 邓小平
(1)第一组人物各自领导了什么革命?对本国发展的共同影响是什么?(2分)
(2)第二组人物进行的改革共同之处是什么?(至少两点,2分)
(3)参照前面事例,请再从中美两国选出一组推动社会进步的历史人物来丰富本次展览。(不能再次出现以上列举的人物;给出展览主题)(2分)
第三组:(主题)
人物:
22.(6分)某校九年级(1)班历史兴趣小组同学以“三次科技革命与中国”为主题进行探究活动,他们搜集了以下图片。认真观察下列图片,完成以下问题。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
(1)请分别找出与①、②图片有因果联系的图片,并说明理由。(3分)
(2)在前两次科技革命中,中国被西方国家远远甩在后头。第三次科技革命发生时,中国一直紧紧追赶,请举一例加以说明。(1分)三次科技革命对中国的不同影响原因是什么?(2分)
三、问答题
今天的世界,是一个既充满希望,又遍布危机的世界。大国之间的关系对地区和世界的和平与稳定会产生深刻影响。如今美国高调“重返亚洲”,大搞所谓的“亚洲再平衡”,中日之间因钓鱼岛问题摩擦不断,中日矛盾的背后,总看到美国的影子,中日关系跌到最低点。根据所学知识,回答下列问题:
(1) 一战后,美国精心导演了一次会议对亚太地区作出了“安排”,请问这次会议上美国是通过哪一条约攫取在中国的特权的?(1分)
(2) 二战时期的美日关系是怎样的?(1分)
(3) 当前美国在一些问题上公开支持日本的原因是什么?(1分)
(4) 为了地区的安定,中国应怎样负起大国的责任?(2分)
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