（二）（12分）

满井游记（节选）

[明]袁宏道

廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。

15. 解释下列句子中的加点词。（4分）

⑴廿二日天稍和　　 ▲　　 　　　　　　⑵柔梢披风　　 　▲　　

　　 ⑶麦田浅鬣寸许　　 ▲　　 　　　　　⑷呷浪之鳞　　 ▲　　

16. 与“潇然于山石草木之间”的“于”字意思相同的一项是（ ▲ ）（3分）

A．贤于材人远矣（《伤仲永》）　 　　　　B．每自比于管仲、乐毅（《隆中对》）　

C．于是鸱得腐鼠（《庄子·惠子相梁》） D．欲有求于我也（《邹忌讽齐王纳谏》）

17．用现代汉语写出文中画单横线句子的意思。（2分）

晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。

　　　　　　　　　 　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

18．“此地适与余近”中的“近”字言浅而意深，请你细读原文，说说它的内涵。（3分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（一）（4分）

田 舍^①

[宋]范成大

呼唤携锄至，安排筑圃^②忙。儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳。

烟火村声远，林菁^③野气香。乐哉今岁事，天末^④稻云黄。

[注释]①田舍：农家。 ②筑圃：修筑打谷场。③菁：水草。④天末：天边。这里是指稻田一望无际。

13．全诗洋溢着一种 “ ▲ ” 的气息。（请用原诗中的一个词作答）（2分）

14．请你展开想象，用生动的文字描绘出“儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳”的画面。（2分）

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（一）（17分）

钓 虾

鲁彦^①

每年一到夏天，河水渐渐浅了，清了，从岸上可以透澈地看到近处的河底。早晨的太阳从东边射过来，石洞口的虾便开始活泼地爬行。伏在岸上往下望，连一根一根的虾须也清晰地看得见。

这时和其他的孩子们一样，我也开始忙碌了。从柴堆里选了一根最直的小竹竿，砍去了旁枝和丫杈，在煤油灯上把弯曲的竹节炙直了，拴上一截线。从屋角里找出鸡毛来，扯去了管旁的细毛，把鸡毛管剪成几分长的五截，穿在线上，加上小小的锡块，用铜丝捻成小钩，钓竿就成功了。然后在水缸旁阴湿的泥地，掘出许多黑色的小蚯蚓，用竹管或破碗装了，拿着一只小水桶，就到墙外的河岸上去。

“又要忙啦!钓来了给谁吃呀！”母亲每次总是这样的说。

但我早已笑嘻嘻地跑出了大门。

把钩子沉在岸边的水里，让虾儿们自己来上钩，是很慢的，我不爱这样。我爱伏在岸上，把钓竿放下，不看浮子，单提着线，对着一个一个的石洞口，上下左右地牵动那串着蚯蚓的钩子。这样，洞内洞外的虾儿立刻就被引来了。它颇聪明，并不立刻就把串着蚯蚓的钩子往嘴里送，它只是先用大钳拨动着，作一次试验。倘若这时浮子在水面，就现出微微的抖动，把线提起来，它便立刻放松了。但我只把线微微地牵动，引起它舍不得的欲望，它反用大钳钩紧了，扯到嘴边去。但这时它也还并不往嘴里送，似在作第二次试验，把钩子一推一拉地动着。我便把线搓动着，一紧一松地牵扯，使钩尖正对着它的嘴巴。看见它仿佛吞进去了，但也还不能立刻提起线来，有时还须把线轻轻地牵到它的反面，让钩子扎住它的嘴角，然后用力一提，它才嘶嘶嘶地弹着水，到了岸上。

把钩子从虾嘴里拿出来，把虾儿养在小水桶里，取了一条新鲜的小蚯蚓，放在左手心上，轻轻地用右手拍了两下，拍死了，便把旧的去掉，换上新的，放下水里，第二只虾子又很快地上钩了……

“你这孩子真会钓，这许多！”大人们望了一望我的小水桶，都这样称赞说。

到了中午，我的小水桶里已经装满了。

“看你怎样吃得了！……”母亲又欢喜又埋怨地说。

她给我在饭锅里蒸了五六只，但我照例地只勉强吃了一半，有时甚至咬了半只就停筷了。

到了第二天早晨，水桶里的虾儿呆的呆了，白的白了，很少能够养得活。母亲只好把它们煮熟了，送给隔壁的人家吃。

“你只是给人家钓，还要我赔柴赔盐赔油葱！”她老是这样地埋怨我。“算了吧，大热天，坐在房子里不好吗?你看你面孔，你头颈，全晒黑啦!”

但我又早已拿着钓竿、蚯蚓，提着小水桶，悄悄地走到河边去了。

夏天一到，没有什么比这更快乐，空水桶出去，满水桶回来。

直至秋天来到，天气转凉了，河水大了，虾儿们躲进石洞里，不大出来，我也就把钓竿

藏了起来。但这时母亲却恶狠狠地把我的钓竿折成了两三段，当柴烧了。

“还留到明年吗?一年比一年大啦，明年还要钓虾吗?明年再钓虾不给你读书啦，把你送

给渔翁，一生捕鱼过活!……”

待下一年的夏天到时，我的新钓竿又做成了：比上年的长，比上年的直，比上年的美丽，钓来的虾也比上年的多。母亲老是说着照样的话，老是把虾儿煮熟了送给人家吃。

(选自散文《钓鱼》，题目有改动，文章有删改)

[注释]①鲁彦（1901～1944），浙江镇海人。著名乡土小说家、翻译家。

5.读完全文，请你简要写出“我”一到夏天就去河边钓虾的原因有哪些。（4分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 6.文章第二段中连续使用了一系列动词，请你说说这些动词有什么作用。（4分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

7. 比较鲁彦《钓虾》与下面四篇课文的语言特色，根据要求完成相关表格的填写。（表格第一栏仅填写一项字母序号）（4分）

A.《安塞腰鼓》（刘成章）　　 B.《端午的鸭蛋》（汪曾祺）

C.《海燕》（高尔基）　　　　 D.《那树》（王鼎钧）

8．你喜欢文中的母亲吗？请结合文章内容，说说你的看法。（5分）

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4. 综合性学习。（7分）

为进一步增强同学们的环保意识，学校开展“废旧电池回收”的系列活动，请你参加并完成相关任务。

⑴右边是问卷调查结果统计图，请用简洁的文字写出该图的主要信息。（不得出现数字）（2分）

　　　　　　　　　　　 ▲　　　　　　　　　　　　

⑵校园内设置废旧电池回收箱，箱上有两句宣传语，请你紧扣“环保”主题，运用对偶知识补写下句。（2分）

下句：

⑶学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时，看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上，你赶忙上前劝阻。针对小伙子下面这句话，请你结合[相关链接]中的知识对其进行规劝，规劝时语言得体，内容恰当。（3分）

[相关链接]电池主要成份为锰、汞、锌等重金属。被遗弃的废电池腐烂后，其重金属成份会随渗液溢出，造成地下水和土壤的污染，并严重危害人类健康。

小伙子说：小毛孩管什么闲事！我只是扔个破电池而已，有什么大不了的！

你说：　　　　　　　　　　　　　　　 ▲　　　　　　　　　　　　　　　　　

2. 古诗文名句填空。（10分）

⑴夫战，勇气也。　 　　▲　 　　　，再而衰，三而竭。（《左传·曹刿论战》）　　　　　　　　　

⑵　 　　▲　 　　　，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）

⑶有约不来过夜半，　 　　▲　 　　　。（赵师秀《约客》）

⑷面对污浊发臭的河流，环保局领导感慨道：“‘五水共治’工作真是‘ 　　▲ 　　’啊！”（填写《论语·泰伯》中的句子）

⑸自古以来，诗人以“酒”入诗，留下许多脍炙人口的名句。在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，刘禹锡以“　 　　▲　 　　　，　 　　▲　 　　　”表明酬答友人、借酒振作的心志；在《渔家傲·秋思》中，范仲淹以“　 　　▲　 　　　，　 　　▲　 　　　”抒发军功未成、归家不得的惆怅；在《醉花阴》中，李清照以“　 　　▲　 　　　，　 　　▲　 　　　”营造日暮独酌、幽香满襟的氛围。

一、语文知识积累与运用

1．给加点字选择正确读音，并根据拼音写出汉字。（4分）

　　 童年是鲁迅记忆中一本心爱的宝书，它珍藏着阿长对哥儿淳（A. dūn　 B.chún）朴的关爱；童年是丰子恺脑海里一丛参差（A.cī　 B.chā）的竹影，它唤醒了孩子对艺术和美的最初体验；童年是琦君笔下一指甲fèng　 ▲　 甜甜的春酒，它蕴含着孩子的纯真和快乐；童年是林海音心中一株粉红的夹竹桃，它目dǔ 　▲　 　了英子身边亲友的渐行渐远……